幼兒園保育員專業(yè)能力考試試卷(存儲版)
【正文】 同時面向幼兒家長提供科學(xué)育兒指導(dǎo)。保育員要擅于對家庭和社區(qū)內(nèi)的教育資源進行整合。小三班華華小朋友腹瀉，經(jīng)醫(yī)生診斷為細菌性痢疾。（ ）保育工作記錄的主要內(nèi)容是記錄兒童在活動中的身體、情緒及參與活動的情況。 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）（ ）在平時的活動中保育保育應(yīng)注意觀察幼兒的行為表現(xiàn)，提醒幼兒保持正確的姿勢。1幼兒園常用的通風(fēng)方式有( )和( )。幼兒的毛巾、水杯要( )，堅持( )消毒。 A、固定小嬰兒的身體和頭部 B、固定小嬰兒的腳 C、撬開小嬰兒的嘴巴 D、捏住小嬰兒的鼻子2（ ?。┏霈F(xiàn)時需要糾正嬰幼兒的睡姿。 A、倒出 B、攪拌均勻 C、加溫 D、全部使用掉1保育員要善于利用日常生活中的各種機會進行( )。 A、自己的思維 B、他人 C、他人思維 D、自己保育員要教育嬰幼兒不自己拿藥吃，生病時( )。幼兒園保育員專業(yè)能力考試試卷 姓名： 準考證： 單位：題 號一二三四五總分得 分考試須知：考試時間：120分鐘。 A、和藹親切地照顧嬰幼兒進餐 B、催促吃飯慢的孩子 C、表揚吃飯快的孩子 D、邊照顧進餐邊掃地自我意識就是人對( )和自己心理的認識。A．緊張 B．擔(dān)心 C．精神放松 D．成人在幼兒面前談?wù)撈淠虼驳氖虑?配制消毒液后應(yīng)將消毒液( )。A．為人師表，遵紀守法 B．具有高度的社會責(zé)任感C．具有深厚的教育理論 D．認真履行崗位職責(zé)2給小嬰兒喂藥時應(yīng)( )。保育員配合室內(nèi)教育活動，對兒童的活動情況要( )地記錄下來，不能作( )的判斷，應(yīng)該去( )兒童的行為表現(xiàn)，而不是( )兒童的行為表現(xiàn)。1幼兒在睡眠中發(fā)燒的癥狀有( )、( )、( )、( )。當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時，保育員要帶領(lǐng)幼兒往( )躲避，并用( )捂住鼻子盡快離開。（ ）創(chuàng)設(shè)學(xué)前教育機構(gòu)物質(zhì)環(huán)境時，不僅要考慮是否符合美觀、安全、衛(wèi)生、還要考慮是否滿足兒童發(fā)展的需要。
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