幼兒園中班上學期班務計劃書樣本與幼兒園中班上學期班務計劃例文匯編(存儲版)
【正文】 集體面前大膽發(fā)言。在悉心照顧幼兒生活的同時，加強一日活動每一環(huán)節(jié)的教育。主題開展的時候，豐富區(qū)域游戲的材料，使材料體現(xiàn)主題?？蒲谢顒永^續(xù)科研“園外陣地建設的研究”活動的開展，讓幼兒生活在我們用愛心、熱情、關懷營造的環(huán)境中。進行有效的教育教學活動在教育教學活動中要關注幼兒真正的興趣和需要，老師給予恰當有效的引導，積極引導幼兒運用多種感官全方位主動參與活動，促進幼兒智能的有效的發(fā)展，提供有價值的操作材料，促進幼兒主動建構知識。深入開展游戲活動的研究在深入開展主題活動的同時，注重區(qū)域活動的設置與組織。通過小班一學年的工作，我們班的家長大部分都能積極配合老師做好各項工作。并有層次有遞進結合主題創(chuàng)設游戲活動，并在活動中做到觀察了解在前、介入游戲在后，通過觀察理解幼兒活動的意圖，做出正確的評價。充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用，做到教育內容和教育手段的結合。教育教學活動的多樣性教師運用多種教育手段，多讓幼兒接觸社會接觸自然，避免空洞的說教，教師做有心人，多觀察幼兒，從幼兒感興趣的事物入手，生成幼兒喜歡的，有價值的活動。在游戲中加強語言交往的能力，與人合作的能力，自制玩具的能力。兩位老師和阿姨對孩子的教育要保持一致性，積極主動、互相配合。在各種活動中除了要照顧好幼兒，也要教給他們自我保護的方法。(四)游戲初步學習謙讓，知道幼兒園的玩具是大家的，不爭搶和獨占玩具，學著輪流玩。 愿意做自己能做的事并能為自己所表現(xiàn)出的能力感到高興，也能為同伴的進步而高興。不玩、不觸摸危險品，在日常生活中，能根據(jù)老師的提醒注意安全，學習初步的自我保護方法。我們還要將性格各異的孩子融合在一起，學習大膽交往，則要多教育引導幾個不太遵守紀律的幼兒，讓他們有規(guī)則的參與活動，學會與同伴和諧相處，養(yǎng)成良好的行為習慣。給家長發(fā)一些溫馨提示小通知，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防范工作，配合好班級做好安全教育活動。用晨間談話、飯后談話對幼兒進行安全教育。根據(jù)主題活動，定期更換主題及活動區(qū)材料，結合本園特色，在教室設立剪紙作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。在老師提醒下遵守活動常規(guī)。運用標志，比賽等方式約束幼兒遵守常規(guī)。以學前科語言領域中的故事教學為依托，結合本園開展的早期閱讀實驗班，培養(yǎng)幼兒能夠集中注意力，耐心地傾聽別人說話。因此幼兒在常規(guī)習慣、自理能力、社會交往、適應性等方面仍需加強培養(yǎng)。但由于孩子年齡較小，自控能力較差，甚至有些幼兒由于逆反心理驅使，不愿主動遵守規(guī)則，再加上大多數(shù)的幼兒是獨生子，倍受家長的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強。結合本園剪紙?zhí)厣^續(xù)開展好剪紙工作，與多領域進行整合，做好幼兒的剪紙成長檔案。讓故事引導幼兒學習常規(guī)：把一些常規(guī)問題變成小故事，引導幼兒從故事中理解常規(guī)內容，按故事情景來做。與同伴友好相處，不打人，不罵人，不講臟話等。優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。定期檢
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