小學(xué)數(shù)學(xué)教師觀摩課優(yōu)質(zhì)課學(xué)習(xí)心得體會與小學(xué)數(shù)學(xué)教師評課發(fā)言集錦匯編(存儲版)
【正文】 的合作交流和自主探索，把一節(jié)枯燥的計算課上的很精彩。3主動、自主的獲取新知，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，充分發(fā)揮了主導(dǎo)、主體作用。4教材理解透徹，知識重點和難點把握準(zhǔn)確。3注重學(xué)生自主探索，激發(fā)學(xué)生主動獲取新知。3創(chuàng)設(shè)豐富多彩的情境，為學(xué)生對新知的探究和整節(jié)課教學(xué)任務(wù)的完成起到了舉足輕重的作用。2注重學(xué)生自主探索，三維目標(biāo)得到充分體現(xiàn)。1例題、習(xí)題的搭配合理，能聯(lián)系學(xué)生的生活，尊重學(xué)生原有的基礎(chǔ)知識。能活用教材，愛想點子。老師在教學(xué)新知時循循善誘，讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來毫不費力，分發(fā)揮了學(xué)生的主動性，教學(xué)設(shè)計很好，引導(dǎo)得也很到位，同時還讓學(xué)生體會到學(xué)生與生活的聯(lián)系。這讓我在講優(yōu)質(zhì)課前的摩課中可吃透了苦頭。二、準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)語言和充分的教材分析靈活使用參加數(shù)學(xué)教學(xué)工作才兩三年，我感覺對于教材教法的學(xué)習(xí)還不是很深入到位。老師利用情境引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新知，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣被充分激起，有許多地方值得學(xué)習(xí)。（1）有“創(chuàng)新”和“創(chuàng)意”。老師善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。2課堂活動緊密聯(lián)系生活實際，體現(xiàn)了讓學(xué)生學(xué)習(xí)有用的數(shù)學(xué)知識這一先進的課程理念。老師語言優(yōu)美，儀表大方，課堂中能充分利用兒童的心理特點，創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜愛的教學(xué)情景。興趣是最好的老師，只有感興趣，才會全神貫注，積極主動地去參與。4精心設(shè)計課堂練習(xí)，體現(xiàn)趣味性和層次性。利用舊知遷移進行新知的學(xué)習(xí)，并且進行小組交流，利用集體的智慧解決問題。3大膽放手讓學(xué)生參與對
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