小學(xué)德育個人工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 每日做到“五查”，即查到校、查集會和早操、查課間和午間、查自習(xí)課、查放學(xué)，所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評之中，作為班主任津貼發(fā)放的依據(jù)。具體工作如下：抓養(yǎng)成教育。印發(fā)了“石橋中學(xué)班級安全責(zé)任書”、“石橋中學(xué)假期(國慶、元旦、寒假)安全責(zé)任書”、“告家長書”，發(fā)放到每個班主任、家長和學(xué)生手中。抓健康教育工作。要求后勤人員認(rèn)真做好甲型h1n1流感防控的后勤保障和消毒工作。(五)體驗(yàn)活動，強(qiáng)化育人實(shí)踐根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要〉的通知，我校以“三講兩實(shí)踐”活動內(nèi)容為主線，以豐富多彩的活動為載體，把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動之中，通過開展各種活動來加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。十二月份組織開展了“我運(yùn)動，我健康”冬季越野賽。教師還沒有協(xié)調(diào)好既教書又育人的關(guān)系。在今后的工作中，我還要不斷的努力，在實(shí)踐中摸索，在摸索中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，我相信，經(jīng)過我的努力，一定會尋找到適合我校實(shí)際的德育管理措施來，使我校的德育教育工作力爭邁上一個新的臺級。四是被陜西省心理學(xué)習(xí)與考試心理研究中心聘為“學(xué)習(xí)與考試心理研究教育指導(dǎo)專家”(徒有虛名)。為培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識，11月份，學(xué)校開展了“安全知識”和“健康知識”手抄報評比活動。通過摸底，我為每個班級的學(xué)生建立了心理咨詢檔案，成立了心理咨詢委員會，聘請了心理咨詢專家李豫成教授擔(dān)任我校的心理咨詢顧問，制定了心理咨詢制度和保密制度，準(zhǔn)備于XX年春季開學(xué)初對廣大師生進(jìn)行心理輔導(dǎo)工作。要求政教處每天認(rèn)真做好大門口學(xué)生的體檢工作和全體師生的出勤登記工作。我個人在這方面也做了大量的工作，只要那個教師沒有教師在，我就會走進(jìn)班級，走進(jìn)學(xué)生中，根據(jù)各班的情況，對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和教育?！妒瘶蛑袑W(xué)安全值班制度》、《石橋中學(xué)食品安全管理制度》等有關(guān)規(guī)章制度。(四)抓常規(guī)管理，確保德育工作落到實(shí)處每年的九月份，是新生入校的時間。在原有制度的基礎(chǔ)上，重新修訂了《石橋中學(xué)班級量化考評細(xì)則》、《石橋中學(xué)班主任日工作要求》、《石橋中學(xué)衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)》等規(guī)章制度，并打印成冊發(fā)放到每個班主任手中。教學(xué)副校長—教研組長—教師—學(xué)生。做好XX年團(tuán)費(fèi)收繳及管理工作。三月份：組織學(xué)生觀看“熊寧母校新城區(qū)東方小學(xué)追思會”紀(jì)錄片，利用校園廣播、多媒體、班會等組織學(xué)生學(xué)唱“熊寧大隊之歌”，積極開展了“向熊寧學(xué)習(xí)”活動，教育學(xué)生要像熊寧學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，學(xué)會照顧自己，學(xué)會關(guān)心和幫助他人、關(guān)心集體，將來做一名對社會有用的人。(二)學(xué)校的常規(guī)工作：定期召開團(tuán)干會議，加強(qiáng)團(tuán)干的思想工作，在提高團(tuán)員干部素質(zhì)的同時，進(jìn)一步帶動其他團(tuán)員和廣大的青年學(xué)生不斷的進(jìn)步。最新小學(xué)德育個人工作總結(jié)范文二： 今年的上半年，我主管學(xué)校的團(tuán)隊工作，下半年我主管學(xué)校的德育工作。在教育實(shí)踐中，我利用每兩周一次的班會課，以主題班會的形式，以“友誼永存”
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