創(chuàng)建六好基層關(guān)工委活動(dòng)方案與創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型街道、社區(qū)活動(dòng)實(shí)施方案匯編(存儲(chǔ)版)
【正文】 三）組織實(shí)施，驗(yàn)收考評(píng)。五、創(chuàng)建活動(dòng)的保障（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。（三）注重工作實(shí)效。第一批創(chuàng)業(yè)型社區(qū)從20**年4月開(kāi)始創(chuàng)建，20**年12月驗(yàn)收。創(chuàng)建期間，創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組要定期深入創(chuàng)建社區(qū)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和督導(dǎo)。創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)應(yīng)摸清本轄區(qū)內(nèi)有創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)意愿的城鄉(xiāng)勞動(dòng)者狀況，做到年齡、結(jié)構(gòu)、技能、數(shù)量“四清”，并登記造冊(cè)。有宣傳。有政策。創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)應(yīng)設(shè)立“創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)窗口”，配備熟悉創(chuàng)業(yè)政策的工作人員，建立規(guī)范的創(chuàng)業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、完善的工作流程、健全的工作制度，開(kāi)展政策咨詢(xún)、項(xiàng)目推介、培訓(xùn)指導(dǎo)、跟蹤扶持、專(zhuān)家咨詢(xún)等“一站式”服務(wù)。經(jīng)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)定并公布創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)名單后，各社區(qū)抓緊制定創(chuàng)建工作方案，細(xì)化工作措施，全面開(kāi)展創(chuàng)建工作。當(dāng)年該校不能評(píng)先，校長(zhǎng)本人不能晉級(jí)。對(duì)沒(méi)有達(dá)到要求的，要加大推動(dòng)力度。對(duì)已命名的，進(jìn)一步鞏固提高，確保其先進(jìn)性，每年底區(qū)關(guān)工委將組織復(fù)查，對(duì)不符合“六好”基層關(guān)工委條件的單位，將給予取消“六好”基層關(guān)工委資格。第二批至20**年底：。各校關(guān)工委建立健全學(xué)習(xí)、工作、調(diào)研、評(píng)比表彰、財(cái)務(wù)及檔案管理等規(guī)章制度，并在工作中嚴(yán)格執(zhí)行，在執(zhí)行中不斷充實(shí)完善。（四）活動(dòng)經(jīng)常效果好。各校黨支部、行政將關(guān)心下一代工作列入精神文明建設(shè)重要內(nèi)容，定期聽(tīng)取匯報(bào)，研究工作，幫助解決實(shí)際困難。在創(chuàng)建活動(dòng)中堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)，合力攻堅(jiān)。堅(jiān)持區(qū)別層次和領(lǐng)域分類(lèi)指導(dǎo)，工作比較好的要著力鞏固提高、創(chuàng)新發(fā)展，在創(chuàng)特色、創(chuàng)品牌上下功夫；工作一般的要針對(duì)存在的薄弱環(huán)節(jié)，著力在開(kāi)展活動(dòng)和制度建設(shè)上下功夫；工作相對(duì)滯后的要對(duì)照要求，找出差距，在解決問(wèn)題、狠抓落實(shí)上下功夫。（二）基本原則1．堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，圍繞中心，服務(wù)大局原則。3．堅(jiān)持貼近實(shí)際，貼近青少年，注重實(shí)效原則。以學(xué)校關(guān)工委為單位創(chuàng)建“六好”關(guān)工委。學(xué)校各相關(guān)職能部門(mén)與關(guān)工委密切配合、協(xié)作，不畏難，不推諉?；顒?dòng)內(nèi)容寓教于樂(lè)，健康向上，形式多樣，小型為主，大型為輔，貼近實(shí)際、貼近青少年。探索新的工作思
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