幼兒園教師自培工作計(jì)劃選文(存儲(chǔ)版)
【正文】 它。加強(qiáng)實(shí)踐研討，促觀念向行為轉(zhuǎn)化大膽、積極地實(shí)踐新教材，在實(shí)踐新教材的過程中不斷地反思，積累經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，豐富、擴(kuò)展、創(chuàng)造教材。加強(qiáng)保教常規(guī)管理，全面提高保教質(zhì)量①修訂、完善《幼兒園保教工作常規(guī)管理制度》，使幼兒園的保教管理規(guī)范化、科學(xué)化。措施：A、學(xué)期初，向全體教師發(fā)放“培訓(xùn)征詢表”，了解教師愿意參加培訓(xùn)及愿意承擔(dān)培訓(xùn)項(xiàng)目的情況，并制訂相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃。新進(jìn)教師補(bǔ)制訂個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。⑤多媒體課、學(xué)件交流(一學(xué)期上交2件)⑥“良好環(huán)境對幼兒的作用”征文⑦新教師半日活動(dòng)設(shè)計(jì)評比，新教師組織工作的體會(huì)交流⑧開展主題活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)評比完善帶教制，積極開展層級帶教，形成合理的師
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