幼兒園20xx消防工作計(jì)劃與幼兒園20xx秋季學(xué)期工作計(jì)劃匯編(存儲版)
【正文】 教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。三、具體措施:落實(shí)常規(guī)工作，不斷修改充實(shí)考核方案，進(jìn)一步細(xì)化管理細(xì)則，明確責(zé)任，切實(shí)發(fā)揮考核方案的效能，做到有章可循，責(zé)任到人。，提高后勤隊(duì)伍素質(zhì) 定期、定人、定時(shí)組織后勤人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并根據(jù)教育教學(xué)需要，開展技能練兵。實(shí)施多措并舉，確保幼兒園和諧發(fā)展:在家長工作的方法上、實(shí)效上多探索，一是加大家園共育宣傳。后勤部門要強(qiáng)化隱患排查，狠抓措施落實(shí)，特別是對園內(nèi)的水電、消防、活動器具及設(shè)施設(shè)備要定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修整改。安全管理要有新突破:首先是加強(qiáng)對幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。建好用好幼兒園網(wǎng)站，發(fā)揮網(wǎng)站的教育及宣傳功能，積極探索信息技術(shù)環(huán)境下的園本培訓(xùn)、園本教研，拓展交流的平臺與空間，促進(jìn)教師科研素養(yǎng)的提升。保育培訓(xùn)借鑒教師的教研活動模式，以觀摩、研討等方式開展。，管理育人的有效方法，加強(qiáng)對各崗位人員的檢查與指導(dǎo)，發(fā)揮各崗位人員的優(yōu)勢和潛能，集思廣益，吸取教工的意見，以制度管人，讓制度服人，朝著規(guī)范化，科學(xué)化的軌跡遠(yuǎn)行。教育幼兒切勿在馬路上奔路，過馬路時(shí)須有大人拉手陪伴。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準(zhǔn)離開幼兒，幼兒活動須在教師的視線內(nèi)等。繼續(xù)與每位家長簽訂安全接送協(xié)議，確保入園離園的安全。校園繼續(xù)實(shí)行封閉式管理，增強(qiáng)人防、物防、技防能力。要求帶班老師及時(shí)觀察幼兒的情緒，對有出現(xiàn)身體狀況的幼兒及時(shí)與家長取得聯(lián)系，并做到全日的觀察的詳細(xì)記錄。二、具體
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