幼兒園20xx學(xué)年度第一學(xué)期后勤個(gè)人總結(jié)范文與幼兒園20xx學(xué)年教研工作總結(jié)匯編(存儲(chǔ)版)
【正文】 互助的形式對每位教師（尤其是新教師）是非常好的學(xué)習(xí)形式。通過一系列工作，孩子們在生活衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣以及獨(dú)立生活能力等方面都有了明顯的提高。同時(shí)，后勤人員在一級園復(fù)驗(yàn)評審中表現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)向上的向日葵精神，體現(xiàn)出較強(qiáng)的大局意識(shí)，體現(xiàn)新幼人“做最好的自己”的辦園理念。落實(shí)安全常態(tài)培訓(xùn)。文化活動(dòng)展示自我風(fēng)采。師德講堂引領(lǐng)智慧工作。(四)加強(qiáng)校園安全管理，建設(shè)平安校園完善安全檢查機(jī)制。兩大員的規(guī)范操作、保教配班方面得到了專家的好評。現(xiàn)將本學(xué)年教研工作做以下總結(jié)：一、教研情況總結(jié)（一） 開展“指南背景下幼兒一日活動(dòng)的組織與優(yōu)化”主體研訓(xùn)，合理優(yōu)化幼兒一日生活一是通過教師互相觀摩、交流研討、實(shí)踐反思，促使老師相互學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長補(bǔ)短，完善自己常規(guī)管理策略；二是通過相關(guān)人員對各班進(jìn)行幼兒午餐組織與管理、幼兒午睡起床整理等各環(huán)節(jié)的視導(dǎo)，進(jìn)一步優(yōu)化班級一日常規(guī)管理，有針對性的提出指導(dǎo)意見，采取有效措施
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