小學教導主任工作計劃(存儲版)
【正文】 校的新課程和做好學校特色展示活動。定期召開畢業(yè)班教師研討會，重基礎、強能力、抓進度。特別要強調(diào)備課組長的工作職責：要全面了解、協(xié)調(diào)本學科組教師的教學工作情況；對組內(nèi)教師的教學情況能作出客觀、公正的評價；對存在的問題要主動地采取有效措施予以解決；對組內(nèi)教師按時上交上傳的各種材料認真審核，統(tǒng)一收齊后上交教導處有關(guān)負責人。（三）課程建設：夯實基礎、減負增效語文教學：語文學習是一種經(jīng)驗的積累，要重視閱讀與習作訓練，繼續(xù)以讀書為抓手，認真執(zhí)行“一主三翼式”的語文課程，進行閱讀課的研究和各年級的專項教學研究，積極營造書香校園，進一步深化語文課堂教學研究，突出語文學科的人文性，培養(yǎng)學生良好的語文素質(zhì)，促進學生的發(fā)展。（四）教師培養(yǎng)：立足平臺、超越發(fā)展繼續(xù)加強對新教師的指導培養(yǎng)。認真做好日常考查的命題與閱卷工作，命題要以知識與技能、過程與方法、以及情感態(tài)度與價值觀為緯度，要利于學生的自主發(fā)展，在注重雙基的基礎上，要增加動手實踐題和綜合性題。重點是六年級各學科的抽測要制度化、程序化、規(guī)范化。本學期將以“構(gòu)筑理想課堂”為主題展開教研活動，探討有效、有趣、高效的教學課堂?？茖W學科教學重視實驗教學，讓學生在動手實驗中探索知識，提高能力。學期結(jié)束將根據(jù)日常教研組活動考評、教研組活動記錄、教研組活動資料收集、教研組活動報道、教研組活動特色材料、各組員的常
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