尊重個(gè)性自然成長(zhǎng)演講稿與小品---鄉(xiāng)下嘉賓匯編(存儲(chǔ)版)
【正文】 這個(gè)是牛仔服甲：就這個(gè)樣子還是牛仔服啊乙：正宗的牛仔服，我告訴你，這是我爺爺放牛的時(shí)候穿的，誰(shuí)敢說(shuō)不是牛仔服啊甲：那褲子呢乙：一套的甲：這那里是啊，明明是花褲子乙：這是花褲子??？這是花褲子?。ǖ皖^看）撮，早上起來(lái)的時(shí)候穿錯(cuò)了，把我老婆的褲子穿來(lái)了。為此，我們教師要屏除以教師為中心，教師應(yīng)該嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理學(xué)生，是一種教育者對(duì)被教育者“高控制”的中國(guó)傳統(tǒng)教育策略；放棄以教師為主導(dǎo)，較少考慮幼兒的主體作用，只是把幼兒看作被動(dòng)接受的個(gè)體，忽視幼兒的主體性，忽視幼兒的自身要求，強(qiáng)調(diào)對(duì)幼兒進(jìn)行集體教育，很少顧及幼兒的個(gè)別特點(diǎn)與差別，以外在的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)對(duì)幼兒進(jìn)行知識(shí)的灌輸和行為要求的教育方法；不能對(duì)幼兒習(xí)慣于強(qiáng)調(diào)“應(yīng)該怎么樣”，或“不應(yīng)該怎么樣”，過(guò)分要求幼兒對(duì)于義務(wù)、責(zé)任的認(rèn)同，做出分享、謙讓和友愛(ài)等行為。尊重個(gè)性自然成長(zhǎng)演講稿與小品鄉(xiāng)下嘉賓匯編第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)尊重個(gè)性自然成長(zhǎng)演講稿教育幼兒就像培育植物一樣，幼兒來(lái)到我們教師手中好比是一粒粒種子，并不知道他們以后長(zhǎng)大后的樣子?！白鹬貍€(gè)性，自然成長(zhǎng)”，我們教師要尊重幼兒的個(gè)人需要、潛能與人格，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的社會(huì)大環(huán)境，重視引導(dǎo)而不是教導(dǎo)，通過(guò)模仿和重復(fù)，在潛移默化中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，獲得良好的社會(huì)行為。甲：哈哈，你還有老婆啊乙：小看人哦，我就不可以有老婆啊，我告訴你，我在
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