中考政治復(fù)習(xí)計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 絡(luò)，理解知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。五、避免進(jìn)入復(fù)習(xí)課誤區(qū)。誤區(qū)三：復(fù)習(xí)課上復(fù)習(xí)方法太單一有的學(xué)生很不喜歡上復(fù)習(xí)課，因?yàn)閺?fù)習(xí)課要么就是教師講，要么就是學(xué)生練，要么就是講練結(jié)合。第 6 頁(yè) 共 7 頁(yè)模板僅供參考祝您工作順利！第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)。誤區(qū)二：復(fù)習(xí)課上教師自唱獨(dú)角戲其實(shí)，既然是復(fù)習(xí)課，學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)應(yīng)該是有所了解，有所印象，我們何不把這一復(fù)習(xí)模式進(jìn)行適當(dāng)?shù)母母?，即先由學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的梳理，教師加以適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥，再讓學(xué)生進(jìn)行一定的知識(shí)演練與反饋，教師從中再進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥，最后教師再進(jìn)行一定的總結(jié)，這樣，既讓學(xué)生動(dòng)了起來(lái)，也讓教師輕松了許多。鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維能力，問(wèn)題的答案比較靈活，允許多元化?；A(chǔ)不牢，就無(wú)法分析和解決問(wèn)題。三、復(fù)習(xí)必須堅(jiān)持的基本原則以中考說(shuō)明、新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針中考說(shuō)明規(guī)定了本屆中考的內(nèi)容、范圍、題型及分值、試題的難易度、規(guī)定了中考的方向。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，縱觀全面，精心設(shè)計(jì)各種類型的試題。選時(shí)政熱點(diǎn)訓(xùn)練。全面了解學(xué)生的基本情況，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以訓(xùn)練為主線，及時(shí)反饋矯正和因材施教，分類推進(jìn)的原則，緊緊圍繞教材，精心選題，顧全上、中、差的學(xué)生。這一階段的復(fù)習(xí)目標(biāo)側(cè)重于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的領(lǐng)會(huì)、記憶，并使其系統(tǒng)化。即將全部知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總體的全面的
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