中小學(xué)圖書室工作計(jì)劃【三篇】(存儲(chǔ)版)
【正文】 讀物的集體閱覽。1學(xué)生進(jìn)圖書室每周不少于一次。圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽。隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作。培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。小學(xué)圖書室工作計(jì)劃藏書樓歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的“第二教室”，對(duì)于小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。根據(jù)學(xué)校對(duì)圖書館工作人員的考核精神，要進(jìn)一步明確工作職責(zé)，提高全館人員的工作責(zé)任性和工作質(zhì)量。同時(shí)本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書，看好書。加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)。下面是為您整理的中小學(xué)圖書室工作計(jì)劃【三篇】，歡迎大家查閱。圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施，保證使用中萬(wàn)無(wú)一失。要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書館知識(shí)的教育。完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。下午學(xué)生借書
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