20xx生物學科德育工作計劃(存儲版)
【正文】 家認識真理的過程，進行科學方法的教育。
二、充分利用德育教育形式的多樣性
由于生物新教材具有多種多樣的教學實踐活動，因此決定了這門學科有多種多樣的德育教育途徑。野外實習和調查：要進行吃苦耐勞、團結友愛的教育和安全教育。
生物新教材的思想體系蘊涵在知識體系之中。教師的政治態(tài)度、思想品德、意志、情感，通過言傳身教對學生產生導向作用。做實驗，要求學生要嚴格、謹慎、細心，培養(yǎng)嚴謹?shù)淖黠L，實事求是的科學態(tài)度。
教師如果對生物新教材思想德育教育內容的豐富性認識不足，就會不自覺地削弱生物新教材的德育教育。例如，《森林法》、《野生動物保護法》、《環(huán)境保護法》、《婚姻法》，其中的某些條文可結合有關生物知識講解，從而培養(yǎng)學生熱愛大自然的情操，樹立遵紀守法的觀念。生物學也證明了自然界發(fā)展的普遍規(guī)律，即：質量互變規(guī)律，對立統(tǒng)一規(guī)律，否定之否定的規(guī)律?？刂迫丝?，實行計劃生育作為基本國策的必要性。因此，按照社會規(guī)范的思想標準和道德觀念就會更多地滲透在生物教科書中來，使生物學科比之其他自然學科德育內容更為豐富。資料共分享，我們負責傳遞知識。介紹我國現(xiàn)代生物科學成就，用新
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