20xx年初二語文教師工作計劃(存儲版)
【正文】 合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和文化品味。
提高優(yōu)秀率和及格率。
多聽課，吸收好的教學(xué)經(jīng)驗，取人之長補(bǔ)己之短。
改進(jìn)課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。
從基礎(chǔ)抓起，加強(qiáng)積累，提高學(xué)生寫作水平。培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高。 本學(xué)期中我要充分的鍛煉自己，積極參與教研組活動，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平，我想如果給我足夠的時間我會做的更好。
1充分利用好各種語文報、輔導(dǎo)書，提高學(xué)生的閱讀能力。我要求學(xué)生利用好中午的練字時間，每天堅持練30字。特別是中下游的學(xué)生，要加大對他們的檢查力度，一定要保證他們的基礎(chǔ)知識能牢固掌握。
及時寫好教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)過程中的得失。特別是閱讀和寫作方面，學(xué)生只會理解簡單的文章，較長的文章就無從下手，寫作能力也較薄弱，以后教學(xué)中有待加強(qiáng)。
實行培優(yōu)輔差，面向全體學(xué)生。
要重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。
加強(qiáng)學(xué)生觀察力的訓(xùn)練和作文教學(xué)。
存在的不足是：
學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣養(yǎng)成差 ，個別生不完成作業(yè)。
第四單元用說明文、科學(xué)小品、報告文學(xué)等不同體裁闡述了人與自然的關(guān)系，
針對日益嚴(yán)重的生態(tài)問題，表達(dá)了對人類生存環(huán)境的憂慮和思考。
進(jìn)行書寫練習(xí)，作到書寫規(guī)范、整潔，而且做到勤練筆，以提高以提高寫作水平。
15)、要求寫一篇小論文。
8)、引導(dǎo)鼓勵學(xué)生成立課外學(xué)習(xí)小組,培養(yǎng)合作精神,開展互助互幫,實行一幫一學(xué)習(xí)語文,幫助中下生提高學(xué)習(xí)興趣和成績。
2)、語文教學(xué)中,要加強(qiáng)綜合,簡化頭緒,突出重點,注重知識之間,能力之間以及知識,能力,情意之間的聯(lián)系,重視積累,感悟,熏陶和培養(yǎng)語感,致力于語文素養(yǎng)的整體提高。發(fā)展健康個性,逐步形成健全人格。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。 思想品德目標(biāo):在語文教學(xué)過程中,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情,培養(yǎng)學(xué)生社會主義的思想品質(zhì),努力開拓學(xué)生的視野,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,發(fā)展學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣,提高學(xué)生的文化品位。因此我們的教學(xué)必須在繼續(xù)以前工作中行之有效的方法手段的同時,還應(yīng)加強(qiáng)對新課改的學(xué)習(xí)與研究,在把握好教學(xué)的大方向的前提下,對教與學(xué)作出相應(yīng)的調(diào)整,本學(xué)期擬采用以下措施:
1)、從語文學(xué)科的特點和社會發(fā)展對語文的新要求出發(fā),使學(xué)生在潛移默化的過程中,提高思想認(rèn)識,陶冶道德情操,培養(yǎng)審美情趣,做到既教書又育人。
7)、實行分層目標(biāo)教學(xué),力爭整體提高。
14)、組織采訪和調(diào)查至少一次。
養(yǎng)成良好的讀書看報的習(xí)慣，課外閱讀自讀每學(xué)年不少于80萬字。讓我們欣賞到園林建筑的美。
課堂上有勇于帶頭的好學(xué)生，課堂教學(xué)開展比較順利。
四、教學(xué)中應(yīng)注意的問題：
謹(jǐn)防課堂教學(xué)師生疲勞,分析課文不要糾纏在細(xì)微末節(jié)。
語文教學(xué)中，要加強(qiáng)綜合，簡化頭緒，突出重點，注重知識之間、能力之間 以及知識、能力、情意之間的聯(lián)系，重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感，致力于
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