20xx黨支部先進性教育分析評議階段小結(jié)(存儲版)
【正文】 的要求，黨員干部帶頭搞好黨性分析、帶頭寫好黨性分析材料、帶頭開展批評與自我批評；以此帶動全體黨員找問題、查原因、明方向、分析評議、學習討論，充分體現(xiàn)出黨支部、黨小組的帶頭、帶領、帶動（”三帶”）作用，進一步激發(fā)了廣大黨員的內(nèi)在動力和高漲熱情。占了機關科室的40%。只有對照標準查擺突出問題、對照先進進行自我反省，才能更好地開展民主評議和互相幫助，否則，分析評議只能空談、流于形式，達不到應有的目標和效果。在這次捐款中，黨委領導捐款最多，充分體現(xiàn)了黨員領導干部的表率作用。 （三）抓落實 在分析評議過程中，做到邊學邊查邊改邊做，以查擺檢驗學習效果，以整改修正查擺結(jié)果。據(jù)統(tǒng)計，支部共談心104人次，其中：支部書記談心26人次，支委委員談心18人次，黨員互相談心60人次。根據(jù)反饋信息并整理，累計提出意見18條。據(jù)統(tǒng)計，各種方式向本支部所轄科室的黨內(nèi)外群眾征求意見48人次，召開座談會3次，個別訪談42人次，向機關其他科室的同志征求意見共26人次。通過交心談心，黨員們之間坦誠相見，溝通思想，征求意見，提出問題，開展批評與自我批評，提出希望與建議，取得了共同幫助。黨支部書記在活動中充分利用轉(zhuǎn)達反饋意見的機會，和黨員們以及幾個科室的領導進行了
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