【正文】 首先，我有預設的課堂教學目標，目標根據(jù)教材、課時、班級學情正確定位，三維一體的目標落實到課堂有所側(cè)重。比較理性的文章，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導引法，對比較感性的文章，對文章的精彩細部時我則采用以研促讀，重視學生的自讀 自悟。
　　一方面?zhèn)€人勤思考、勤動筆，養(yǎng)成教學反思習慣。這學期，五星學校承擔了課 題研究的工作，在此項工作中，我先后承擔了課題研究展示課的任務，并受到領導的好評，經(jīng)過學校評價組評比為一等獎。
　　二、教育教學方面：
　　要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。嚴格做好“五認真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，研究教學設計，創(chuàng)設問題情境，改革教學方式，實施有效教學，拓展學生思維，努力提高課堂教學效益。
　　三、 繼續(xù)教育：
　　積極參加培訓與學習，分別交流培訓心得，領略名校風范、聆聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學習了管理技巧。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。通過一學年的努力，學生的學習成績有了很大的提高。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。在教學中注意抓住重點，突破難點。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。
　　真正做到曉之以理，動之以情。
　　發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風。
36。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。
　　首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。
　　在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。
　　注重課堂教學效果。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視，經(jīng)常利用班會課、宣傳櫥窗對學生進行安全知識教育，并且每到重大節(jié)假日，都會讓學生帶去一封有關安全教育方面的致家長信，本學年無安全事故發(fā)生。在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!
　　在教學工作方面，能認真學習專業(yè)業(yè)務知識，認真研究教學規(guī)律，在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。啟用“有效教學”實施手冊，為教師個人、學校積累業(yè)務資料。能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更好地適應教育發(fā)展的形勢。
　　
　　本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系，時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
　　組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。上 學期我應上級的號召，積極到邊遠學校支教，在支教學校發(fā)揮自己的光和熱，受到支教學校領導的一致好評。c、學習評價應是發(fā)展的評價，發(fā)揮評價的激勵和指導作用，不傷害學生的自尊。
　　(3)教學結(jié)構(gòu):
　　課 堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學目標的動態(tài)生成，它包括教師教的方式與學生學的方式。三是進一步重視預習的課堂檢查，教學即可以從預習入手，以學定教。平時，自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面 通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。
　　多開展語文實踐活動。最主要的’是根據(jù)教材學生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問 題，穴道哪些解決問題的方法。
　　明確學習目標。
　　在教學中，深刻體會到要以學生為主個人工作總結(jié)，以學生的發(fā)展為主。
　　個人2017年年度工作總結(jié)(教師)
　　自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。
　　利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。努力學習英語，以適應當前教育的形式，給自己充電，為進行雙語 教學做好準備。
　　但 這是遠遠不夠的，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地”看”。他們拼音不好，我就用電腦打出拼 音卡片，分給他們回家練習。后邊的學習園地中設計了”優(yōu)秀作業(yè)展 示”、”小荷才露尖尖角”等幾個欄目。
　　愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛。他主動幫助老師做事，學習進步了不少。理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真。這襯褲和棉褲，張玉上間操時尿褲子穿過，楊鼎坐在化了的雪水中整個一條褲腿都濕了時穿過…………
　　入冬以后，孩子感冒的比較多，有時一天有好幾個嘔吐的?！苯瘌P凰”要愛，”丑小鴨”同樣也要愛。
　　愛就是關懷。經(jīng)過一段時間的了解，知道了許多：
　　我 班的***同學，沒上過學前班，更沒上過幼兒園，童年是在**鎮(zhèn)的一個小山村里渡過的，媽媽瘋了，爸爸和媽媽離婚后又組成了新的家庭。
　　愛就是了解。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。
　　上課
　　上 好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。平時做到周前備課。
　　個人2017年年度工作總結(jié)(教師)
　　一學期的時光就這樣過去了，回顧一學期的工作，想說的真是太多太多。
　　 積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。為了上好課，我做了下面的工作：
　　課前準備：備好課。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。
　　二、教育教學方面：要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
　　走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時，有時已經(jīng)凌晨一時多了。
　　輔導
　　我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。
　　為了了解學生我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。***家里條件不好……
　　了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去關懷他們。活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹?shù)母獝邸?br />　　后來，我干脆就準