【正文】 早期的經(jīng)歷和體驗對個體生命成長的重要影響，根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來調(diào)整和端正自身的價值取向，理性地建構(gòu)自己地教育觀念。
　　三月份
　　1，組織慶“三八”婦女節(jié)活動。
　　上繳各項資料。開展園本管理培訓(xùn)，打造積極合作的管理團隊，培育積極的組織氛圍。
　　狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，全園性開展“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”落實好縣教委20XX年關(guān)于師德師風(fēng)的3號文件。以半日活動、家訪、家園聯(lián)系條等形式密切與家長的聯(lián)系，增進與家長的溝通。加強班級安全管理，戶外活動、生活活動做到兩教一保全部到位，加強法制安全教育，增強安全意識。
　　充分發(fā)揮后勤作用。做好教研組、班級間的溝通交流。
　　園本培訓(xùn)活動：教育信息能力培訓(xùn)、《幼兒園一日保教常規(guī)》。
　　開展緊急疏散逃生演練，進行安全大檢查，及時維修并記錄。舉行開學(xué)典禮大會。晨檢嚴格把關(guān)，針對班級體弱兒、生病兒保育員要負責(zé)配合教師共同擔(dān)負起觀察、照料的職責(zé)。
　　(二)常規(guī)工作
　　抓好幼兒園安全管理工作。
　　樹立服務(wù)意識，認真做好家長工作，在家長中樹立良好的口碑：端正自身的工作態(tài)度與作風(fēng)，熱情耐心主動地與家長溝通，傾聽家長的需求，滿足他們的合理需求。繼續(xù)抓好”保教一日常規(guī)”和“分級閱讀”等教研工作，參加國家幼教協(xié)會的“幼兒園戶外體育活動器材投放的有效性研究”的健康課題研究，鼓勵指導(dǎo)教師積極參加縣各項競賽活動，不斷總結(jié)、提煉，逐漸形成園本特色。
　　三、工作目標：
　　(一)繼續(xù)抓好幼兒園等級園達標建設(shè)，努力發(fā)揮縣示范幼兒園的作用。
　　檢查各科備課情況。
　　3，迎接上級領(lǐng)導(dǎo)檢查。
　　(三)學(xué)習(xí)《綱要》，切實提高辦園質(zhì)量。
　　(二)加強保教，保健，后勤工作管理，為幼兒，家庭和社會提供良好服務(wù)。要求中心園每月都要有園開放日，每個教師都要向家長開課，都要在家長會上作一次中心發(fā)言，給家長指明幼兒家庭教育，學(xué)校教育的途徑與方法。二是加強教學(xué)過程的自我提高。
　　加強教師隊伍的建設(shè)。
　　，不定期的開展親子游戲活動。
　　四、家長工作
　　，教師應(yīng)做好相關(guān)的準備工作：如對本班幼兒、特別是一些重點幼兒進行電話家訪，與幼兒進行交談，喚起幼兒對幼兒園生活的回憶和向往。
　　。當(dāng)幼兒完成某一項目時，教師要給他們及時的贊賞和鼓勵，以激發(fā)他們持久實踐的意志積極每日開展評比欄。用兒歌的形式對獐進行生活常規(guī)教育。
　　，室內(nèi)多準備一些玩具，可操作性的材料，如積木、體操墊、搖馬、滑滑梯(小型)、大滾球等。愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語。
　　(二) 語言和認知能力發(fā)展目標
　　1. 能聽懂成人和同伴的話。本班開展的主題活動還未能真正走進幼兒、深入幼兒生活，浮于表面等等。春節(jié)期間，由于家長活動安排得較豐富，部分孩子的生活作息時間已被打亂，晚睡晚起，不能按時午睡。爭取能夠通過這些活動在保育教師“起床環(huán)節(jié)”比賽中，取得較好成績。幼兒了解到先把被子平鋪在床上，然后對半分開向里對折，折成一個長方形后，就把長方形又分成兩半，向里面對折，最后要變成一個方正的“豆腐干”，在學(xué)的過程中，教師不僅有講解和示范，還不時的請個別幼兒上臺示范，不僅如此，我們找了能力不同的幼兒來做示范，在對比之中找出問題，比如：在折成長方形的時候，有個別幼兒不知道怎樣繼續(xù)，這時候哦，在師生討論中，我們得到答案，可以以被子的花紋來辨別。
　　四、保育教育方面
　　配合教師組織好各種教育活動。
　　堅持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開窗工作，堅持白托三巾的使用。
　　加強一日生活中幼兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
　　(4)同時結(jié)合集團統(tǒng)整性課程的主題教學(xué)，深入研究，站在幼兒的發(fā)展水平上，從孩子的角度出發(fā)，生成幼兒喜歡的主題教學(xué)，本學(xué)期完成中、大班主題課程各一個。開展研訓(xùn)一體的教師、保育員培訓(xùn)活動，深入班級，觀摩研討，真正實現(xiàn)三位一體的教育模式。本學(xué)期我園教師懷孕，出現(xiàn)了大部分的調(diào)換，形成了新老教師成對比的狀態(tài)。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。本學(xué)期預(yù)通過每班“傳、幫、帶”、培訓(xùn)及自身的學(xué)習(xí)與實踐，培養(yǎng)具備幼教工作的理論及經(jīng)驗的老師。本學(xué)期預(yù)開展聯(lián)盟結(jié)對園的教師課堂教學(xué)“共磨一堂課”活動，開展師徒牽手“教玩具制定”評比，積累師徒活動經(jīng)驗，提高專業(yè)素養(yǎng)。我結(jié)合本班幼兒的年齡特征和身心發(fā)展規(guī)律，為確保工作的順利開展，進一步提高保教工作質(zhì)量，充分發(fā)揮工作積極性，特制定如下保育工作計劃：
　　一、加強政治思想工作
　　努力加強政治思想和專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
　　做好班級的衛(wèi)生清潔和消毒工作。
　　加強兒童午睡管理，培養(yǎng)幼兒衣、褲放在指定地點，堅持巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿和習(xí)慣，保證兒童午睡質(zhì)量。
　　認真做好家長的溝通工作。先會拉拉鏈再會扣扣子等，抓住孩子的心理需求來培養(yǎng)。如今他們愿尋找不同的伙伴做朋友，每個人都有2~3位好朋友，愿與同伴交往。同時我班又來了4位新生，其中3位幼兒很快適應(yīng)幼兒園生活，與集體共同活動，只有一位幼兒表現(xiàn)哭鬧不止，想家長，適應(yīng)能力差。
　　3. 能參加基本的體育活動(做操、體育游戲、球類等活動)。
　　2. 對周圍事物的興趣，會用感官直接感知和記住周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力。
　　3. 有初步的自我服務(wù)能力