20xx年新學(xué)期幼兒園大班班務(wù)工作計劃(存儲版)
【正文】 著音樂正確使用器械做操。
2 、能通過上網(wǎng)、閱讀等途徑收集相關(guān)的學(xué)習(xí)信息，提高幼兒自我學(xué)習(xí)的能力。
3 、通過衛(wèi)生講座、競賽評比，鼓勵幼兒做到合理進(jìn)餐、不挑食。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學(xué)、社會、科學(xué)、音樂、體育等方面都有了很大的進(jìn)步，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、情緒浮燥；
二、收拾整理能力差。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。
4：培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。
2：注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。
7：繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。
12 。關(guān)注每一個孩子，了解他們的需求。
4：鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。具體包括：
1：培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情，激發(fā)良好的入學(xué)動機和學(xué)習(xí)態(tài)度。
3：培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。重視體育活動，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務(wù)。
4 、家園共育：建立家園互聯(lián)網(wǎng)，提高家園交流的速度。
2 、引導(dǎo)幼兒留意和感受生活中的聲、形、色及音樂、舞蹈、美術(shù)作 品中的美。
4 、鼓勵幼兒參加體育活動，大膽嘗試獲得活動的經(jīng)驗，動作協(xié)調(diào)、靈活，具有保護(hù)能力。
4 、引導(dǎo)幼兒積極參與各項戶外活動，認(rèn)真鍛煉身體，增強體質(zhì)預(yù)防感冒。能用語言與人交往。具有初步的安全意識和初步的自我保護(hù)能力。在主題活動中，能初步進(jìn)行資料的收集、講述等，具有一定的探索欲望。其次，幼兒具有較強的拍球技能，能原地拍球，邊走邊拍，花式拍球等。
開展識字活動，幫助孩子積累一定的識字量和開展音樂特色教育是本班的長期的一項工作。
培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣，并根據(jù)畫面進(jìn)行簡單的情節(jié)創(chuàng)編。
(3)認(rèn)識幾何形體，理解面與體的關(guān)系。動作準(zhǔn)確，整齊有力地做徒手操。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。
能按音樂節(jié)拍姿勢優(yōu)美地做韻律操和變換隊形的團(tuán)體操。
(2)形成初步數(shù)量的“守恒”概念。
能獨立并生動地朗誦和講述。
(4)堅持開展識字活動和音樂特色教育。
20xx年新學(xué)期幼兒園大班班務(wù)工作計劃(二) 一、情況分析：
( 1 )在運動方面，幼兒能積極嘗試和操作各種運動器械，創(chuàng)新器械的多種玩法，幼兒動作輕松、自然、協(xié)調(diào)。孩子對自然事物充滿好奇心，能主動的觀察動植物的生長情況并做簡單的記錄。
3 、積極參加體育活動，大膽嘗試新奇、有野趣的活動，獲得身體活動的經(jīng)驗，
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