20xx少先隊工作總結(jié)怎么寫？(存儲版)
【正文】 題活動。十一月份開展《安全伴我行，安全在我心》主題活動。本月中，大隊部開展《》、《慈善一日捐》、《乙肝疫苗二次補種及防治結(jié)核病宣傳教育》。三、加強輔導(dǎo)員老師學習本學期我各輔導(dǎo)員老師積極響應(yīng)鎮(zhèn)教委辦要求，積極參加少先隊網(wǎng)絡(luò)培訓學習活動。
本學期我校的少先隊工作以“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面遵循“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，繼續(xù)開展少先隊品牌教育活動，多渠道多方位地深化少先隊隊教育主題。我們還通過紅領(lǐng)巾表揚臺對表現(xiàn)
優(yōu)秀的隊員進行集體公布。配合城市長效管理的措施，號召隊員積極參與“小手拉大手，共創(chuàng)文明一起走”的活動,并從“個人衛(wèi)生”、“家居衛(wèi)生”兩方面對學生及其家庭進行考評，每月評選出若干名“衛(wèi)生小標兵”，促使學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣和衛(wèi)生習慣。
加強與輔導(dǎo)員的聯(lián)系，多聽取廣大中隊輔導(dǎo)員意見，引導(dǎo)輔導(dǎo)員多開展貼近實際、貼近生活、貼近少先隊員的豐富多彩的活動，鼓勵輔導(dǎo)員撰寫論文，加強少先隊工作研究和理論研究。
四、加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。結(jié)合班級文化建設(shè)，隊部要求各中隊在施行《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》的基礎(chǔ)上，做到活動有主題，有內(nèi)容，有評價。
習慣決定性格，性格決定命運，品質(zhì)成就未來。在鎮(zhèn)第25屆運動會上周信同學獲男子壘球第五名及男子100米第六名，楊茂霞同學獲女子鉛球第三名。臨近期末本月活動較少，主要工作以復(fù)習迎考為主。十二月份開展“友愛互助，用愛相處”主題活動。四年級中隊開展《吃的好味》。在新開學的第一個月里，我校大隊部通過此主題活動來教育學生，特別是本學期的一年級新生的思想行為，向隊員介紹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等基本規(guī)章制度?，F(xiàn)就本學期的少先隊工作作如下總結(jié)：一、落實常規(guī)檢查制度本學期我校少先隊工作繼續(xù)開展學校值勤隊檢查工作和文明班級評比，以此來約束全體隊員的學習、紀律、文明、衛(wèi)生等。
剛開學時，就有家長反映，早上起床遲，結(jié)果連早飯不吃，還遲到了。愛勞動的“小蜜蜂星”等，這樣把目標具體化、形象化，調(diào)動隊員參與的積極性。讓綠色裝點我們的校園。寫出了發(fā)自內(nèi)心的標語提醒大家保護校園的一草一木┅┅而且通過自己搞的這些活動還自然而然的教育了他們自己，使少先隊組織的自我教育得以充分體現(xiàn)。我清醒地認識到：貫徹十六大精神，推進素質(zhì)教育，是對傳統(tǒng)教育思想和陳舊教育觀念的深刻變革，也不可能畢其功于一役。
作為一名少先隊輔導(dǎo)員，我深感肩上責任之重大。尤其是在我們的中隊里，活躍著一支名為“綠天使”的小隊，由五名漂亮可愛的小姑娘組成，她們是校園環(huán)保的先鋒。所以，創(chuàng)造性是少先隊活動的本質(zhì)和靈魂。
過去一年的實踐，創(chuàng)造了豐碩的成果，也帶給我們深刻的啟示：少先隊工作只有圍繞黨的中心，聯(lián)系本校實際才有生命力。
今年，我校有30多幅學生書法、繪畫作品在國家、省、市獲獎，舞蹈節(jié)目、小品在市教育局組織的文化藝術(shù)節(jié)上獲一等獎，并參加了在世紀學校舉行的全國少兒乒乓球大賽的開幕式節(jié)目表演。這種互助活動有助于培養(yǎng)雙方學校少年兒童良好的意志品質(zhì),有助于激發(fā)學生堅強、樂觀、無私的精神。動員廣大少先隊員積極為殘疾小朋友服務(wù)，幫助他們解決學習、生活中的小困難、小問題。漸漸進步后，讓他擔任課代表，以自己帶動別人，經(jīng)過長時間的努力，他雖然有時也沖動，但進步是巨大的，安靜聽課的時間長了，學習有耐心了，各項成績也都趕上來了。面對這種情況，學校經(jīng)常組織捐助活動，幫助她解決學習和生活中的困難。
一、強化活動，少先隊工作豐富多彩
“手拉手”傳達友情。下面是小編給大家精心挑選的工作總結(jié)，希望能幫助到大家!
本學期，我校少先隊在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，圍繞培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的主要目標，堅持一手抓實踐活動，一手抓基礎(chǔ)建設(shè)，加大深化”手拉手”互助活動，組織開展”爭當文明學生”活動和形式多樣的社區(qū)活動，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，全面推進少先隊工作向縱深發(fā)展，開創(chuàng)了學校少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。自上小學以來，李秀芹同學性格一直比較內(nèi)向，不好與人交往，學習成績一直不太理想。針對這種情況，王玉華老師想辦法幫他克服，首先，要求他安靜聽課的時間加長，并不時提醒他，有進步就馬上表揚，并讓他擔任本小組的學習小組長，還負責整理全班同學的作業(yè)。
(三)開展“手拉手紅領(lǐng)巾助殘”活動。共同進步、健康快樂成長。學校少先隊開展藝術(shù)文體興趣活動，成立了乒乓球、田徑隊、鼓號隊、管樂隊、二胡隊、舞蹈隊、書法組、繪畫組等多個活動小組，豐富了學生的課余生活，培養(yǎng)了學生各方面的能力。規(guī)范紅領(lǐng)巾廣播室、文化長廊、櫥窗等宣傳陣地。目前，少先隊活動沒有現(xiàn)成的教科書，更沒有固定不
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