【正文】 和諧氛圍，動人的旋律、精彩的演出贏得陣陣掌聲。雖然我們的少先隊工作取得一定的成績，但是我們還存在一些不足，如，有一部分隊員們日常行為習慣不好，有部分隊員們的成績還不是很理想，還需改正。，繼續(xù)辦好學校的紅領巾廣播站，每期由班級輪流提供稿件，對隊員進行一系列的主題教育，有安全主題教育、相關節(jié)日知識等，于每周二、周四下午14：00——14：05播出。我校還積極與社會團體開展手拉手幫扶工作，縣廣電局本學期對我校的貧困戶王藝丁、外來工子女吳明俊提供了援助。學校每周安排了主講教師，結合時事、時段對隊員進行了各方面的專題教育。其次在開學初，我校對六年級的學生進行了為期一周的軍訓，訓練內容是隊列隊行等，這對隊員來說無疑是一次艱苦的錘煉，但孩子們堅持下來了，這讓隊員們收獲頗多。除了以上活動外，我們還定期開展學習園地、班級黑板報的評比活動，元旦期間還進行各種比賽，應該說這些主題教育不僅培養(yǎng)了學生的各種能力，還增加了學生的課外知識，而且提高了學生的道德修養(yǎng)，教育效果非常顯著。十一月份，少先隊重點開展了“好習慣伴我成長”主題活動，由四年（1）班舉行“好習慣伴我成長”主題中隊觀摩會。為提高德育工作效果，本學期，校德育處、少先隊大隊部通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。為使我校升旗儀式嚴肅，規(guī)范，教育意義深刻，開學初大隊對旗手進行嚴格的隊列訓練，確保升旗儀式的嚴肅性。鐘校長向家長反饋學校德育工作情況，傳授德育信息，指導家長開展家庭教育，加強了教師與家長在德育工作上的配合。為提高少先隊干部的思想素質和管理能力，10月18日，我校少先隊大隊部在多媒體召開了“少先隊干部培訓會”。這些活動覆蓋了全校的各個班級，做到了班班參與、人人參與，既豐富了隊員們的文化生活，又對隊員們進行各類的教育，增強廣大師生之間的凝聚力，使校園里形成良好的文化校風。在這學期，通過通政——新步組團“中隊手拉手送溫暖”一系列活動繼續(xù)開展，正值新年之際，組團學校的師生們給我們送來了新年的禮物——保暖衣物，讓隊員們體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，真切地體會一份真摯的友誼，形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗。9月份的教師節(jié)，在此節(jié)日期間，利用國旗下講話《老師、您辛苦了》，提醒同學老師們節(jié)日的來臨，建議隊員們和老師利用此節(jié)日表達對老師的祝福，班主任老師利用早會、班隊課時間開展主題班會，采用出板報、寫祝福賀卡、出一幅節(jié)日手抄報等形式開展各式各樣的活動。二、各類活動及時開展，教育效果顯著。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，對隊員們進行針對性地國旗下教育，滲透著對生命、安全、道德、文明禮儀（包括文明交通、文明餐桌等）、學習習慣等教育，使隊員們受到了一次又一次的教育。以下是我校這學期以來的工作總結：一、進一步加強少先隊基礎和組織建設，繼續(xù)做好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設上新臺階。主題黑板報評比：根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實需要安排黑板報主題（如：安全專題教育、慶祝教師節(jié)、歡慶國慶、慶祝元旦等），進行檢查、評比，效果明顯。現(xiàn)將工作總結如下：一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。四、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍社會、學校、家庭三維網絡是塑造學生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。整個活動得到了學校領導的重視和各位老師和學生的大力支持，因而取得了成功。逐步形成書香校園特色，提升我校的辦學品位。隊會的開展充分調動隊員的積極性，提高了學生的動手能力，組織能力，協(xié)作能力；使學生學到了知識，提高了能力，增強學生的文明行為習慣。各班出的黑板報和展板立意新穎，構思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。因此，本學期我校的學生行為常規(guī)有了很大的轉變。雖然我校正在興建過程中，存在校點分散，活動場地受限等條件影響，但在學校領導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。開展興趣小組活動，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。二、以大隊主題活動為載體開展少先隊活動。認真抓好學生的一日常規(guī)督促檢查工作。計劃扎實、工作規(guī)范大隊工作千頭萬緒，日常事務繁瑣。在本學期少先隊在學校領導的指導下，在全體老師和少先隊員的共同努力下，并以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，少先隊工作穩(wěn)步向前推進。各項分工責任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。教育學生嚴格按照學校要求去做，值周的同學做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)不足及時找到班主任落實。旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發(fā)展。今后的少先隊工作我還需不斷努力、不斷創(chuàng)新、不斷提升。大隊部主要通過以下途徑進行：紅領巾監(jiān)督崗：由學?！凹t領巾監(jiān)督崗”實行落實，利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。升旗時，我們要求全校師生嚴肅對待，一旦奏樂時，不管你身處何方，只要是在校園內，一律要向國旗行禮（隊員行隊禮，老師行注目禮）；齊唱國歌；接著，有老師在國旗下講話。這樣的活動促進了全校同學的積極性和進取心，對我校學生全面發(fā)展取到了很好的促進作用。（1）手語操我校在鞏固手語操《感恩的心》的同時，又利用