20xx暑期教師讀書計(jì)劃3篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，與其他同學(xué)共享文化資源。為了增強(qiáng)個(gè)人的讀書意識(shí)，促進(jìn)自身的快速成長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)校讀書工作安排和個(gè)人實(shí)際，我制定自身讀書計(jì)劃如下：
一、讀書活動(dòng)目標(biāo)：
培養(yǎng)多讀書、讀好書的習(xí)慣，努力提高自己學(xué)習(xí)理論的熱情。
充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。只有讀書，并且在讀書的同時(shí)進(jìn)行實(shí)踐研究、反思和寫作，才是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展，并進(jìn)而促進(jìn)教師人生發(fā)展和生命成長(zhǎng)的最好的途徑。
主動(dòng)與同事交流，討論讀書體會(huì)心得。明日之學(xué)?！?br /> 《大教學(xué)論同時(shí)進(jìn)一步建立健全學(xué)校圖書室開放借閱體系。
5弘揚(yáng)科學(xué)精神和人文精神，在重視科學(xué)性的基礎(chǔ)上，彰顯人文性。
三、讀書目標(biāo)：
在讀書中提高自己的思想境界，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
二、讀書所遵循的思路：
堅(jiān)持讀書促進(jìn)思考，思考促進(jìn)成長(zhǎng)的原則，將精讀與泛讀相結(jié)合，讀書時(shí)及時(shí)記下自己的讀書體會(huì)，將讀書與反思相結(jié)合，不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)。
暑期教師讀書計(jì)劃篇一： 高爾基說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。本文是小編為大家整理的暑期教師讀書計(jì)劃，僅供參考。
通過(guò)讀書，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩，讓自己成為更富內(nèi)涵的教師。
二、活動(dòng)對(duì)象
濱江實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體教師和學(xué)生。
將讀書運(yùn)用到自己的教學(xué)中，不斷更新自己的教學(xué)觀念，提高自己的教學(xué)實(shí)踐能力。教導(dǎo)處做好宣傳組織發(fā)動(dòng)工作。
六、暑假讀書活動(dòng)推薦目錄
教師推薦目錄：
1 、《斯賓塞教育論著選》
《裴斯泰洛奇教育論著選》
《維果茨基教育論著選》
《班主任工作漫談》
《教育的55個(gè)細(xì)節(jié)》
《于丹〈論語(yǔ)〉心得》
范文總結(jié)相關(guān)推薦
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