20xx小學(xué)小班德育工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，有記錄。
三、具體工作
（一）加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
建立健全班委、隊(duì)委的機(jī)制，充分發(fā)揮班隊(duì)干部的作用，調(diào)動(dòng)他們的工作熱情，讓他們真正成為學(xué)生們的學(xué)習(xí)榜樣，成為班主任的得力助手。
全面貫徹落實(shí)《實(shí)驗(yàn)二小德育工作實(shí)效性實(shí)施方案》，要常抓不懈，抓出成效。各中隊(duì)?wèi)?yīng)以“規(guī)范+特色”的要求著力打造自身特色?，F(xiàn)對我校2020學(xué)年度上學(xué)期德育工作做出計(jì)劃：
二、工作思路：
確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體。
②加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。各班還要根據(jù)本班實(shí)際，制定切實(shí)可行，便于操作的班級(jí)管理制度，（如班干部值周制、值日制度、課堂紀(jì)律評(píng)分制、班級(jí)日志、每日小結(jié)、周記、班級(jí)公約）等等，使各班的管理更有成效。圍繞行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，在全體學(xué)生中繼續(xù)開展“行為養(yǎng)成五星級(jí)好少年”爭星活動(dòng)。
?、蹏?yán)格規(guī)范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動(dòng)，有學(xué)生和教師代表講話，用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育，具有真實(shí)可信度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。努力打造我?？萍冀逃@一特色。（魯懷志負(fù)責(zé)）
四月份
結(jié)合清明節(jié)，召開主題班隊(duì)會(huì)。（王毓才負(fù)責(zé)）
暑假安全教育。（劉明玉負(fù)責(zé)）
開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
?。ò耍┗顒?dòng)安排
二月份：
制定學(xué)期工作計(jì)劃（王毓才負(fù)責(zé)）
三月份：
學(xué)期初安全教育（魯懷志負(fù)責(zé)）
學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》（劉明班負(fù)責(zé)）
開展慶?！叭藡D女”節(jié)感恩系列活動(dòng)。通過主題班會(huì)等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。
?、诩訌?qiáng)值周工作管理。在班級(jí)內(nèi)部發(fā)揮班干部及小組長的作用，在班級(jí)內(nèi)部引進(jìn)競爭及監(jiān)督機(jī)制，搞好班級(jí)內(nèi)部的小組之間的評(píng)比檢查。德育處要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對班主任的評(píng)價(jià)中。中隊(duì)干部和班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍。
小學(xué)小班德育工作計(jì)劃3 一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)市教育局工作要點(diǎn)及我校工作安排，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。
班級(jí)文化建設(shè)的精細(xì)化。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。
繼續(xù)樹立全面育人的觀念，做好特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，讓全體學(xué)生都有進(jìn)步。
升旗、廣播操、眼保健操：及時(shí)組織學(xué)生參加，查看學(xué)生出勤率和紀(jì)律情況。
五、以家、校、社為合力，拓寬德育途徑，形成教育新模式。使學(xué)校富有濃厚的文化氛圍，使學(xué)生邁步校園中得到美的享受和藝術(shù)的感染，凈化心靈，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營造良好的班級(jí)班風(fēng)，樹立班級(jí)形
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