20xx高一班主任上學期工作計劃書參閱(存儲版)
【正文】 養(yǎng)。交流的形式，可多種多樣，可通過心里交流本的形式，班主任可在交流本上多給他們寫肯定、鼓勵性的話語。作為高中生，有一定的組織和自我管理能力，如何充分地挖掘和培養(yǎng)學生的潛能，既是建設(shè)一個班級的需要，也是培養(yǎng)學生素質(zhì)教育的一個方面。此外，選定好班干部后，不能立即放手，還必須加強對班干部的培訓，指導他們?nèi)绾伍_展工作，如何樹立班干部的威信等。(三)此外，我們自身要加強教育理論業(yè)務(wù)學習，從中獲得新的觀念，新的啟迪。
。黑板報《方圓》，由宣傳委員負責。
第10周：模塊考試。
第19周：模塊考試準備。制定了年高一上學期班級工作計劃如下：
一、班級現(xiàn)狀
本班共有學生40人，其中男生31人，女生9人。
通過各種渠道加強學生的思想品德教育，使學生懂得做人的道理,集體注意精神，團結(jié)協(xié)作的精神，培養(yǎng)其愛國主義情感，同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
(1)開學初迅速組成臨時班委，明確班委的職責，形成班級最初的秩序
(2)班委分工明確，各負其責。長期的教育教學經(jīng)驗告訴我們行為習慣好的孩子就算不聰明、基礎(chǔ)不好她/他的學習也不會差到哪里去，但是如果行為習慣不好的孩子，學習往往也不怎么樣。
培養(yǎng)良好的學習習慣
學習習慣好的學生往往可以事半功倍。努力把高一(4)班建設(shè)成為一個和諧、高效、進步的集體，最終實現(xiàn)人人發(fā)展，人人成材的目標。
班級管理中我要重視學生個性的發(fā)展,在各項活動中努力挖掘?qū)W生的潛力,讓每個學生都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。
(3)在家校聯(lián)系方面，通過家校聯(lián)系信，讓學生家長明白學校的要求，同時請他們監(jiān)督學生在家中的行為習慣。
(四)注重培養(yǎng)學生良好的習慣
培養(yǎng)學生良好的行為習慣
教書育人是教師的天職。
(三)重視班干部的選拔和培養(yǎng)，發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。讓學生有想法愿意和我交流，同時引導學生和其他課任教師交流，營造一個寬松愉快的班級氣氛。因此，作為班級“靈魂”人物的班主任就需要多動腦，勤思考，根據(jù)班級的實際情況，及時調(diào)整工作思路、方法，和工作重心。
第17周：迎接藝術(shù)節(jié)。
第7周：主題班會《我的未來不是夢》，由班主任負責和主持。
第1周：建立班團干部班子，逐步培養(yǎng)班干部的獨立管理能力。
三、基本任務(wù)：
(清潔衛(wèi)生、儀容儀表、眼保健操、廣播操、自習紀律、作業(yè)、考勤)。再針對他們所處的年齡階段和心理特點，多思考，多想些辦法，找到適合他們的教育方法。 ( 二 ) 這些干部都是同學們自己再三比較、權(quán)衡后推舉出來的，因此干部同學工作過程中遇到的阻力較少。可見，只要建立了良好的師生關(guān)系，主動親近學生，取得了學生的信任，就能及時化解學生的心結(jié)，做學生思想工作也會事半功倍。這時，班主任噓寒
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