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20xx小學(xué)五年級(jí)班務(wù)工作的計(jì)劃(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 形成良好的班級(jí)運(yùn)行機(jī)制。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)生在經(jīng)歷了三、四年級(jí)最頑皮的年段之后,畢竟是長(zhǎng)大了許多。讓出五個(gè)名額由班級(jí)學(xué)生通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生,自薦和推薦相結(jié)合。抓學(xué)生學(xué)會(huì)聽(tīng)話,養(yǎng)成專心、專注地聽(tīng)別人說(shuō)話的習(xí)慣。其中,班會(huì)課及晨會(huì)課是最佳的教育時(shí)間。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長(zhǎng)聯(lián)系,這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè)。
 ?。?br />  根據(jù)各個(gè)學(xué)科計(jì)劃,組織學(xué)生參加豐富多彩的比賽活動(dòng),做到賽前積極準(zhǔn)備,認(rèn)真指導(dǎo),賽后認(rèn)真總結(jié),通過(guò)比賽,鍛煉學(xué)生的意志,提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),發(fā)展學(xué)生的各種能力,以適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。班主任工作就會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階,取得豐碩的成果.
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。指導(dǎo)學(xué)生多幫家長(zhǎng)干一些力所能及的家務(wù)活,提高自立能力。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。在活動(dòng)中,學(xué)生得到了能力的鍛煉,培養(yǎng)了集體觀念。牢記沒(méi)有良好的課堂紀(jì)律保障,學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習(xí)到的知識(shí)接受進(jìn)去。
 ?。?br />  班干部是班集體中非常重要的組成部分。針對(duì)班級(jí)管理中的不足之處,我制定了這學(xué)期如下幾個(gè)工作要點(diǎn)。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會(huì)很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。
  班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象,又是班主任工作依靠的教育力量。
  班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。通過(guò)與小學(xué)生父母的對(duì)話,了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。
  了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了更好地開(kāi)展工作,現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。
  做好家長(zhǎng)工作。
  積極培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。堅(jiān)持每星期一次班會(huì)的召開(kāi),做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)以及表現(xiàn)差的學(xué)生更要注意教育的方式方法,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),多加強(qiáng)引導(dǎo),使他們有信心、有勇氣跟上其他同學(xué)的步伐。
  二、本學(xué)期班主任工作重點(diǎn):
  通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育和行為習(xí)慣教育。
  小學(xué)五年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃
  一、學(xué)生情況分析:
  本班共有學(xué)生61人,其中男生36人,女生25人。以下是小編為您整理的小學(xué)五年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃,希望對(duì)大家有幫助。本學(xué)期將采取合理的措施,使每個(gè)孩子都在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。成績(jī)及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì),即要肯定成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步。同時(shí)引導(dǎo)形成人人都是班級(jí)小主人的意識(shí)。以評(píng)比促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成習(xí)慣。
  加強(qiáng)個(gè)別教育,尊重學(xué)生中的差異
  多接近學(xué)生,了解不同學(xué)生的不同特點(diǎn),針對(duì)差異采
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