【正文】 友情關(guān)心與幫助，但卻逃脫不掉辦公室特有的按部就班的沉靜環(huán)境。在公關(guān)策劃中，我們幾組運(yùn)用了情景體驗(yàn)，現(xiàn)場(chǎng)模擬的方式，對(duì)公關(guān)“是什么，怎么做，做的怎樣”有了詳細(xì)了解，有利于提高我們的學(xué)習(xí)積極性與掌握程度。 場(chǎng)景三：關(guān)于此事件的發(fā)生，中國(guó)銷(xiāo)售處召開(kāi)記者招待會(huì)，借用媒體向消費(fèi)者道歉。創(chuàng)業(yè)三十多年，從最初的青島無(wú)線電二廠，到青島電視機(jī)廠、海信電器公司，發(fā)展成為國(guó)內(nèi)著名的大型高新技術(shù)企業(yè)集團(tuán)。開(kāi)式系統(tǒng)是指液壓泵從油箱吸油，油經(jīng)各種控制閥后，驅(qū)動(dòng)液壓執(zhí)行元件，回油再經(jīng)過(guò)換向閥回油箱。希望在畢業(yè)之前能夠了解工作生活的艱辛，在畢業(yè)以后踏上社會(huì)也不至于無(wú)所依賴(lài)。緊貼店內(nèi)側(cè)的是中藥飲片專(zhuān)柜，旁邊還設(shè)立了一個(gè)醫(yī)療器械專(zhuān)柜，作為經(jīng)營(yíng)的副業(yè)以增加銷(xiāo)售量。 大藥房店之行，讓我有如下三個(gè)方面的收獲： 就是銷(xiāo)售人員自身。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，應(yīng)根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)和顧客需求及周邊環(huán)境等因素，結(jié)合各種布局、櫥窗、貨架的優(yōu)缺點(diǎn)綜合設(shè)計(jì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，以做到有利于顧客、服務(wù)于大眾、突出特色、善于經(jīng)營(yíng)、提高效率、增長(zhǎng)效益。對(duì)治療同種疾病的不同藥品之間的差別、副作用等都能詳細(xì)具體的解釋。店的入口設(shè)計(jì)為封閉型入口，面向大街一面。 第八篇 :中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生實(shí) 習(xí)總結(jié) 轉(zhuǎn)眼間大學(xué)四年就快要結(jié)束就還剩下一年了，即將踏上社會(huì)的我而很懵懂，不知道社會(huì)的酸甜苦辣，之前一直是學(xué)生，也沒(méi)有到社會(huì)上去實(shí)踐工作過(guò)，這很是不好。 第七篇 :機(jī)電專(zhuān)業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié) 讀了三年的大學(xué)，然而大多數(shù)人對(duì)本專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)還是不夠 ,在大二期末學(xué)院曾為我們組織了兩個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)，但由于當(dāng)時(shí)所學(xué)知識(shí)涉及本專(zhuān)業(yè)知識(shí)不多，所看到的東西與本專(zhuān)業(yè)很難聯(lián)系起來(lái) ,所以對(duì)本專(zhuān)業(yè)掌握并不是很理想 . 今年暑假 ,學(xué)院為了使我們更多了解機(jī)電產(chǎn)品、設(shè)備，提高 對(duì)機(jī)電工程制造技術(shù)的認(rèn)識(shí)，加深機(jī)電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí)，開(kāi)闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到幾個(gè)擁有較多類(lèi)型的機(jī)電一體化設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠進(jìn)行生產(chǎn)操作實(shí)習(xí) . 為期 23 天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們先后去過(guò)了杭州通用機(jī)床廠 ,杭州機(jī)密機(jī)床加工工廠 ,上海閥門(mén)加工工廠 ,上海大眾汽車(chē)廠以及杭州發(fā)動(dòng)機(jī)廠等大型工廠，了解這些工廠的生產(chǎn)情況，與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的各種知識(shí)，各廠工人的工作情況等等。在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，我慢慢了解了公司的組織機(jī)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)狀況及管理體制，以及技術(shù)服務(wù)部的基本業(yè)務(wù)，并學(xué)到了許多計(jì)算機(jī)維護(hù)知識(shí)。 場(chǎng)景二：肯德基負(fù)責(zé)人接到投訴，立刻匯報(bào)上級(jí)并立即組建公關(guān)調(diào)查小組，調(diào)查此事件。經(jīng)過(guò)一周的實(shí)習(xí)使我們了解了當(dāng)代大學(xué)生的公關(guān)意識(shí)成為影響大學(xué)生成材和發(fā)展以及整 個(gè)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的重要因素。 月初我開(kāi)始被調(diào)到辦公室工作，主要負(fù)責(zé)協(xié)助鐘主任開(kāi)展日常辦公接待和文秘?cái)M寫(xiě)等。而其他大部分的老同事，也對(duì)我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo)；工作之余，大家開(kāi)懷談笑，不分彼此。 第四篇 :新聞專(zhuān)業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 兩個(gè)月彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。作為一名信貸內(nèi)勤，我深感自己肩上的擔(dān)子的分量，稍有疏忽就有可能出現(xiàn)信貸風(fēng)險(xiǎn)?，F(xiàn)講本年度的工作總結(jié)如下： 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)。統(tǒng)計(jì)局要為科研配備先進(jìn)的計(jì)算機(jī)設(shè)備、統(tǒng)計(jì)分析軟件、通訊工具以及其他辦公設(shè)備；要建設(shè)內(nèi)容豐富的統(tǒng)計(jì)科研網(wǎng)站等。同時(shí)在統(tǒng)計(jì)工作中，對(duì)和社會(huì)關(guān)心的有關(guān)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技、資源與環(huán)境等重大，都需要從統(tǒng)計(jì)的角度進(jìn)行分析研究，得出結(jié)論，提出建議。 三、實(shí)踐結(jié)果：回嘉峪關(guān)在家中的這幾日雖不比在學(xué)校的安逸但是也讓自己成長(zhǎng)了少許 、通過(guò)寒假的幫忙的幫忙發(fā)現(xiàn)自己的人際交往能力還是很弱，這是以后必須解決的問(wèn)題、使自己變得無(wú)所畏懼。針對(duì)這一現(xiàn)象，我教育學(xué)生怎樣正確處理同學(xué)關(guān)系，并以此開(kāi)展主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。 這個(gè)班的學(xué)生整體給人的感覺(jué)就是思維活躍，反應(yīng)敏捷，但就是組織紀(jì)律性差，紀(jì)律松散，缺乏自我約束能力。 我當(dāng)班主任力爭(zhēng)做到兩點(diǎn)：一是尊重每一個(gè)學(xué)生，滿足學(xué)生尊重的需要，承認(rèn)的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見(jiàn)，偏激的思維方式，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā) 展，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)愉快的心理運(yùn)動(dòng)空間；二是善待每一個(gè)學(xué)生，用真誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)孩子。因此，我班在進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)中能依據(jù)《綱要》中的精神，結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況，有針對(duì)性的創(chuàng)設(shè)各區(qū)域： 〈 1〉、對(duì)個(gè)性霸道、任性的幼兒創(chuàng)設(shè)了“謙讓是美德”角色扮演區(qū)。在《春雨的色彩》的主題網(wǎng)絡(luò)中，以文學(xué)作品為切入點(diǎn)，以“春”為核心，涉及科學(xué)、社會(huì)、語(yǔ)言、藝術(shù)、健康等領(lǐng)域的各項(xiàng)活動(dòng)。鼓勵(lì)具有自卑心理的學(xué)生向精神方面看齊；鼓勵(lì)具有攀比之心的學(xué)生也向精神方面看齊！同時(shí)限制家庭條件好的同學(xué)要特別注意學(xué)校的規(guī)章制度，不能帶手機(jī)、帶 MP3 和 MP4 進(jìn)入教室的，堅(jiān)決不能讓他們帶入！ 當(dāng)然，在學(xué)生們交往接觸的過(guò)程中，難免也會(huì)發(fā)生矛盾，主要體現(xiàn)在吵架和打架這兩大方面上。我是一個(gè)比較“苛刻”的人，對(duì)人對(duì)事都極度的講究“完美”。在冬 季長(zhǎng)跑中，報(bào)名踴躍，最后有 7 人參加。該班學(xué)風(fēng)濃厚，平時(shí)堅(jiān)持早讀，在期末考試中無(wú)一人重修。 第五篇 :大學(xué)班主任工作總結(jié) 見(jiàn)習(xí)期剛滿的我，回顧這一年的工作，除了代理團(tuán)委書(shū)記一職外，另外很重要的一部分工作就是擔(dān)任班主任。 所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)。學(xué)校教育是我國(guó)主要的教學(xué)形式，班級(jí)授課制是學(xué)校教育的基本形式。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)提高學(xué)生的德育素質(zhì)，起了相當(dāng)大的作用。 （二）實(shí)行班級(jí)管理 我們班級(jí)發(fā)展的目標(biāo)都是由師生共同商討確立的，并且分工負(fù)責(zé)。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時(shí)候，通過(guò)班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，用自己的熱情和朝氣感染學(xué)生。面對(duì)學(xué)生，祖國(guó)的未來(lái)，我們要做一個(gè)真正有意義的班主任，素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，為學(xué)生服好務(wù)，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，我們的班級(jí)管理究竟該如何閱讀學(xué)生個(gè)體，提升學(xué)生學(xué)習(xí)生活及生命的質(zhì)量呢 ?在過(guò)去的一學(xué)期里，我們班 在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，安全、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績(jī)，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下： 一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才 做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會(huì)課，開(kāi)好班會(huì)課；二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。要求學(xué)生講衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾，自己就做到隨手撿拾垃圾。我深信，愛(ài)是一種傳遞，當(dāng)教師真誠(chéng)的付出愛(ài)時(shí)，收獲的必定是孩子更多的愛(ài)！感受孩子們的心靈之語(yǔ)，便是我最快樂(lè)的一件事！” 三、具體要求，指導(dǎo)到位 心理學(xué)研究表明，兒童對(duì)事物的認(rèn)知是整體性的，能熟知輪廓，但不注重細(xì)節(jié)。盡管這樣，下面我就談幾點(diǎn)做法和體會(huì)。 時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)如何劃，先標(biāo)節(jié)點(diǎn)后劃線，自動(dòng)形成波形線，無(wú)波就是關(guān)鍵線，計(jì)算工序總時(shí)差，本自再加后總差，左拖延、右提前，實(shí)際進(jìn)度前鋒線。 偏差計(jì)算劃?rùn)M道，已完位置皆相同，計(jì)劃總值額相等，比較累計(jì)不能忘 。 15}職業(yè)健康安全與環(huán)境管理計(jì)劃 。 7}項(xiàng)目溝通計(jì)劃 。11項(xiàng)目進(jìn)度管理規(guī)劃 。 3項(xiàng)目溝通管理規(guī)劃 。 。 7焊工不了解焊、割現(xiàn)場(chǎng)的周?chē)闆r，不得進(jìn)行焊、割 。 二十。3工作場(chǎng)地昏暗，無(wú)法看清場(chǎng)地、被吊物和指揮信號(hào)時(shí)不吊 。 一般項(xiàng)目：地基承載力 。電氣安全 。電氣安全 。避雷 十五 .安全檢查評(píng)分表 — 外用電梯 (人貨兩用電梯 )： 全在護(hù)安驗(yàn)尸 保證項(xiàng)目：安全裝置 。吊籃 。2排水措施 施工方案 。3)放坡要求 。 8規(guī)章制度 9風(fēng)險(xiǎn)分析與控制措施 10教育培訓(xùn) 十九 .安全施工管理的主要內(nèi)容： 政體計(jì)施何潔 1 制定安全政策 2 建立健全安全組織體系 3 安全生產(chǎn)管理計(jì)劃和實(shí)施 4 管理業(yè)績(jī)考核 5 管理 業(yè)績(jī)總結(jié) 二十 .專(zhuān)項(xiàng)措施的內(nèi)容 : 一概記憶錯(cuò)畫(huà)圖 P392 1編制依據(jù) 2工程概況 3 施工計(jì)劃：進(jìn)度計(jì)劃、材料設(shè)備計(jì)劃 。 十七 .安全檢查的形式： 專(zhuān)日雞姐腚，開(kāi)復(fù)射精 P258 1)專(zhuān)業(yè)性檢查、專(zhuān)項(xiàng)檢查 。 。 g8 u$ p7 r7 G9 創(chuàng)優(yōu)措施 。 十三 .質(zhì)量計(jì)劃編制依據(jù)： 圖文合法專(zhuān)設(shè)計(jì) P212 1 工程承包合同圖紙及相關(guān)文件 2 企業(yè)和項(xiàng)目經(jīng)理部的質(zhì)量管理 體系及其要求 3 國(guó)家和地 方相關(guān)的 法律法技術(shù)規(guī)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范 4 施工組織設(shè)計(jì) 專(zhuān)項(xiàng)施工方案 十四 .質(zhì)量計(jì)劃編制內(nèi)容 : 文化資產(chǎn)一概改體系優(yōu)目標(biāo) P212 1文件和記錄的控制 。6)確定持續(xù)時(shí)間 。 2工程施工情況：擬建工程的建筑面積、平面形狀與組合情況，層數(shù)、層高、等尺寸及室內(nèi)外裝修的情況，并附有平面、立體、剖面簡(jiǎn)圖。2 工程項(xiàng)目需要的資源，包括勞動(dòng)力狀況、機(jī)具設(shè)備能力、物資供應(yīng)條件等 。 9. 混凝土拆模過(guò)早等 十七 .幕墻安裝施工應(yīng)對(duì)下列項(xiàng)目進(jìn)行驗(yàn)收：立橫幅，雷鋒防火口 P453 1 主體結(jié)構(gòu)與立柱、立柱與 橫 梁連接節(jié)點(diǎn)安裝及防 腐 處理 。如坍孔嚴(yán)重應(yīng)全 部回填，等回填物沉積密實(shí)后再進(jìn)行鉆孔。 3)護(hù)筒埋置太淺，下端孔坍塌 。 十四 .干作業(yè)成孔灌注樁的孔底虛土多原因。2 .主城區(qū) 采用聚苯顆粒保溫漿料做內(nèi)保溫。2021 年一級(jí)建造師《建筑工程》記憶口訣系列 考前指導(dǎo)： 一建考試以平常心對(duì)待就好了。幕墻節(jié)能常見(jiàn)問(wèn)題及處理要點(diǎn)：保溫隔熱玻璃幕墻分多種寫(xiě)，多項(xiàng) P248 1墻體材料或保溫材料類(lèi)型或厚度與設(shè)計(jì)不符 。4部分檢測(cè)機(jī)構(gòu)出具的檢測(cè)報(bào)告檢測(cè)依據(jù)不準(zhǔn)確。 2)孔內(nèi)水頭高度不夠或孔內(nèi)出現(xiàn)承壓水、降低了靜水壓力。 4)孔口坍塌時(shí)，應(yīng)先探明位置，將砂和黏土 (或砂礫和黃土 )混合物回填到坍孔位置以上1～ 2m。 8. 漏振或振搗不實(shí) 。P209 1 根據(jù)施工順序劃分施工階段確定 開(kāi)竣工日期 2 分解單項(xiàng)工程 3 計(jì)算工程量 4 確定持續(xù)時(shí)間 5 編制總進(jìn)度計(jì)劃 6繪制施工總進(jìn)度計(jì)劃圖 五 .總進(jìn)度計(jì)劃編制內(nèi)容： 編表需供日期 P209 1 編制說(shuō)明 2 總進(jìn)度計(jì)劃表 3 各項(xiàng)工 程開(kāi)工竣工日期一覽 4 資源需求量和供應(yīng)平衡表 六 .總進(jìn)度計(jì)劃編制依據(jù)： 合資圖案要條技 P209 1工程項(xiàng)目承包合同及招標(biāo)投標(biāo)書(shū) 。 七單位工程進(jìn)度計(jì)劃的內(nèi)容： 概施劃 1工程建設(shè)概況：擬建工程的建設(shè)單位，工程名稱(chēng)、性質(zhì)、用途、工程投資額，開(kāi)、竣工日期，設(shè)計(jì)、施工單位，施工合同，主管部門(mén)的有關(guān)文件以及組織施工的指導(dǎo)思想。 5)計(jì)算勞動(dòng)量或機(jī)械臺(tái)班需用量 。5收集、分析、反饋質(zhì)量信息并制定預(yù)防和改進(jìn)措施。 8項(xiàng)目質(zhì)量管理體系 。 P259 。 。8)、經(jīng)常性檢查 十八 .安全措施計(jì)劃的主要內(nèi)容： 城管應(yīng)配權(quán)，專(zhuān)揀臟處訓(xùn) P253 1 工程概況 2 管理目標(biāo) 3應(yīng)急準(zhǔn)備于響應(yīng) 4資源配置與費(fèi)用投入計(jì)劃 5 組織結(jié)構(gòu)與責(zé)任權(quán)限 6 安全專(zhuān)項(xiàng)施工方案 7檢查評(píng)價(jià)驗(yàn)證持續(xù)改進(jìn) 。2)車(chē)輛進(jìn)出道路 。 七 .安全檢查評(píng)分表 安全管理： 任木工查腳底 1 目標(biāo)管理 2 施工組織設(shè)計(jì) 3 分部分項(xiàng)工程安全技術(shù)交 底 4 安全檢查 5 安全教育 6 安全 生產(chǎn)責(zé)任制 八 .安全檢查評(píng)分表 文明施工： 圍火熟，常放風(fēng) 1 現(xiàn)場(chǎng)圍檔 2 防火 3 宿舍， 4 施工場(chǎng)地， 5 材料堆放， 6 封閉管理 九 .安全檢查評(píng)分表 腳手架： 螺旋門(mén)掛吊父 1 落地式外掛腳手架 2 懸挑式腳手架 3 門(mén)型腳手架 4 掛腳手架 5 吊籃腳手架 6 附著式升 降腳手架 十 .安全檢查評(píng)分表 基坑支護(hù)： 案邊水護(hù)河道 1 施工方案 2 臨邊防護(hù) 3 坑壁支護(hù) 4 排水措施 5 坑邊荷載 6 上下通道 十一 .安全檢查評(píng)分表 模板工程： 河岸放兩支柱 1 施工方案 2 支撐系統(tǒng) 3 立柱穩(wěn)定 4 施工荷載 5 模板存放 6 支拆模板 十二 .安全檢查評(píng)分表 基坑支護(hù)： 在水岸邊搞兩婦 1坑邊荷載 。架體穩(wěn)定 。卷?yè)P(yáng)機(jī)操作棚 。聯(lián)絡(luò)信號(hào) 。 一般項(xiàng)目：路基與軌道 。司機(jī)與指揮 。2 被吊物上有人或浮置物時(shí)不吊 。 10遇有拉力不清的埋置物件時(shí)不吊 。 6與外單位相連的部位，在沒(méi)有弄清有無(wú)險(xiǎn)情，或明知存在危險(xiǎn)而未采取有效的措施之前，不準(zhǔn)焊、割。察 。 2 項(xiàng)目范圍管理規(guī)劃 。10項(xiàng)目采購(gòu)與資源管理規(guī)劃 。 6}技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo) 。 14}收尾管理計(jì)劃 。 建筑工程安全檢查方法：“聽(tīng)、問(wèn)、看、量、測(cè)、運(yùn)轉(zhuǎn)試驗(yàn)” 價(jià)款支付有順序，調(diào)價(jià)索賠再質(zhì)保，再扣預(yù)付和甲供，索賠甲供不調(diào)價(jià)，獎(jiǎng)勵(lì)不用扣質(zhì)保。 索賠成立四條件，工費(fèi)損失實(shí)際算，風(fēng)險(xiǎn)原因非承 包，按時(shí)通知和報(bào)告。說(shuō)其艱巨，是指學(xué)生的成長(zhǎng)，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關(guān)鍵性的作用，說(shuō)其辛苦，是指每天除了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外，還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況?！惫ぷ髦校遗ψ龅接诩?xì)微處見(jiàn)真情，真誠(chéng)的關(guān) 心孩子，熱心的幫助孩子。