20xx幼兒園中班保教工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 加強(qiáng)對幼兒良好行為習(xí)慣、語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。
觀察“春天的變化”，進(jìn)行晨練和“一物多玩”活動(dòng)。一”主題活動(dòng)，感受節(jié)日的愉快氛圍。
二、本學(xué)期工作安排及要求：
針對本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的發(fā)展。
重陽節(jié)期間，組織“爺爺奶奶我愛你”的活動(dòng)，讓幼兒從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心愛護(hù)老人.。
增強(qiáng)自我保護(hù)的觀念，學(xué)習(xí)避免危險(xiǎn)和意外事件的有效方法。能用完整的連貫的語言，圍繞主題進(jìn)行談話，能學(xué)會(huì)運(yùn)用新詞。
會(huì)用多種方式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，并與人、同伴交流探索的過程與結(jié)果。愛老師和同伴并能尊重他們的勞動(dòng)成果。
初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美，并著講述自己對作品的感受。培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力，孩子對手工很有興趣，本學(xué)期我們讓幼兒將在涂色的同時(shí)加一些撕貼、折紙等技能訓(xùn)練。新的學(xué)期開始了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，做到教師開心地工作，幼兒健康地生活。
家中一旦起火，不要心慌失措，如果火勢不大，應(yīng)迅速利用家中備垢簡易滅火器材，采取有效措施控制撲救火災(zāi)。
受到火勢威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物，被褥等向安全出口方向沖出去。在無法斷電的情況下千萬不能用水和泡沫撲救，因?yàn)樗团菽寄軐?dǎo)電。
。若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。
火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生，不要領(lǐng)戀財(cái)物。
(二)生與自救：
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119。每天及時(shí)完成未出勤幼兒登記本的橋梁作用,定期出好“家園共育欄目，讓家長及時(shí)了解教學(xué)安排及內(nèi)容，并向家長介紹育兒經(jīng)驗(yàn)。
教育教學(xué)：繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)，從而影響到孩子的發(fā)展。
能正確使用多種手工工具和材料。
初步形成誠實(shí)、助人等良好品行。知道周圍環(huán)境中自然物或自然現(xiàn)象與人類之間的關(guān)系。認(rèn)真地傾聽他人說話，不插嘴、不隨意干擾，有良好的傾聽習(xí)慣。
教育幼兒做個(gè)講究衛(wèi)生的人，會(huì)自己洗臉，自己整理衣物。
十月份： 迎接國慶，在班里開展“我愛祖國”的主題活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行熱愛祖國的情感教育。他們通過一年的幼兒園生活，學(xué)習(xí)活動(dòng)已基本適應(yīng)，在生活自理能力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動(dòng)，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，但也存在一些不足之處。
準(zhǔn)備慶“六一“主題活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。
及時(shí)豐富桌面玩具材料，定期更新角色游戲和區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容。
預(yù)防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生。
通過家長學(xué)校和家長會(huì)的專題內(nèi)容，與家長探討教育話題，達(dá)成教育共識。
向家長宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識。知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。
能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。
在公共場所靠右側(cè)行走，不占用、破壞盲道。不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方。學(xué)期初開展的慶“三八”親子主題活動(dòng)，孩子們與家長動(dòng)手動(dòng)腦制作的作品，充分展現(xiàn)了智慧、能力等的升華。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境，強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。如很簡單的一件事情：穿脫衣服，在幼兒園孩子們都能做好自己的事情，可反饋過來的卻是要家長幫助才能完成。用母親般的愛溫暖、愛護(hù)每個(gè)孩子，促進(jìn)孩子身心健康、富有個(gè)性的發(fā)展。
(3)記住父母工作單位，家庭住址及電話號碼，遇到危險(xiǎn)知道呼喊求救。
(4)探索多種運(yùn)動(dòng)器材的方法。
(二)家長情況分析
家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們認(rèn)可和信任。如，區(qū)角活動(dòng)中，主動(dòng)參與圖書閱讀的幼兒不多。在科學(xué)活動(dòng)中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。
幼兒園中班保教工作總結(jié)范文篇一 踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。小編整理了幼兒園中班保教工作總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。
(2)好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn)。
(2)與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動(dòng)興趣不高。措施：在與家長溝通的同時(shí)，在班內(nèi)積極鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗(yàn)，促進(jìn)他們生活自理能力的提高。
(3)學(xué)習(xí)單手、雙手向前上方用揮臂擲物。
(2)既學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)保護(hù)自己不受傷害”也要注意不傷害別人。積極探索教育教學(xué)新方法，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。
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