20xx初校的班主任工作計劃(存儲版)
【正文】 學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。對于班級里一些較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。
四、對學生進行法制安全教育
對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。我將全力以赴做好班級管理工作，不會辜負學校領導的重托，會把這種信任轉化為工作動力，力爭帶出優(yōu)秀班級。而建立團結向上的班集體將會幫助學生更好的邁出這一步。設立班級宣傳欄，建立班級之星、爭先榜、我們在這里成長等欄目，讓它成為班級展示的窗口。
總之，要全力以赴協(xié)助各科老師的工作，為他們創(chuàng)造好的教學環(huán)境，與他們共同打好教育教學的整體仗。
定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。以實際工作做學生最直接的榜樣。對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。走進班級，走進課堂，對學生各學科的學習情況熟悉掌握，及時調整管理方式。
(三)開展以學校活動、主題班會為主的豐富多彩的班級活動，增強班級凝聚力
(1)制定班級公約、班風，確定班級口號等，讓學生快速融入到新集體中。初一年級正處在中學的起跑線上。本人將在本學期中，在不斷向老班主任學習的同時，加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規(guī)工作，從學校的日常檢查工作做起，協(xié)助各任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風和學風，爭取八(四)班在本學年中做到穩(wěn)步前進，成為一個優(yōu)秀班集體。總之，對個別學生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。
第三，培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。但有一部分學生在各方面表現(xiàn)不是很理想，他們不但學習成績不夠理想，行為習慣也很差，紀律觀念淡薄，自控能力差。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。對于個別學生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。我相信真誠的愛和關心，他們是應該能夠體會到的。對于學習能力較強的學生，一方面鼓勵他們樹立更高的目標，一方面嚴格要求，力爭更好成績。開學初，即召開班會，明確本學期的目標，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。上個學期我班學生在學校及年級組織的各項活動中取得了不錯的成績，但我告訴學生，最重要的獎項應該是“優(yōu)秀班級”。一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，班主任要協(xié)助任課教師對學生進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。
健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
班風：團結進取、拼搏奮進、做的自己
以《愛拼才會贏》為主題，以“努力、求實、勤奮、拼搏”為主線，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”來激勵學生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，最后沖刺。期末考試之前一個月，召開主題班會，對學生進行動員，對不同的學生提出不同的要求。
(4)、召開一次家長會。要教育學生，做示范，把垃圾放進撮箕里，這種小事也要反復教。
培養(yǎng)學生良好的習慣?；谶@個觀點，對于班干部是：先使用，后培養(yǎng)，在使用中培養(yǎng)。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。用毛遂自薦的話來說：是錐子總會有一天鉆出口袋。這是班主任工作至關重要的一環(huán)，應該作為原則確立。學生們丟垃圾還的一個壞習慣，象投籃球一樣地甩，命中率又低，衛(wèi)生角一帶就臟兮兮的。應該深惡痛絕作弊行為，這件事一定要向學生著重強調。
(7)、動員學生迎接期末考試。
班主任工作計劃(二)
三、工作目標：
目標：力爭人人都有進步。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
積極參加學校組織的各項活動，
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