【摘要】Unit1Myfamily第二單元教學目標:1、能聽懂Who’she/she?并能根據(jù)實際情況用He`s/She`s…回答。2、能使用句型Who’she/she?向他人詢問和確認某人,發(fā)音正確。3、聽歌曲Myfamily,熟悉歌曲歌詞。
2024-12-09 05:47
【摘要】Module4Theworldaroundus2Module1GettingtoknowyouOxfordEnglishCanyouswim?Period1Whatcanyoudo?Ican...jumprunwritedraw―Canyou…?―Yes,Ican./
2024-12-12 21:41
【摘要】第2課時:ListenandsayPlayagameModule3PlacesandactivitiesUnit8AtthefruitshopReviewReviewLookandsayThisisMrsLi’sshoppinglist.Isitinthemorn
2024-12-13 11:06
【摘要】Module4Theworldaroundus第2課時:ListenandsayReadandtraceUnit11SmallanimalsSingasong老師做動作,學生來猜猜看是什么動物;老師說某種動物,學生猜猜看是哪種動物。ReviewItseyesare___
2024-12-13 11:12
【摘要】12Module4ThingsweenjoyAgirlandthreebears(perid2)Let'ssing!housemilkwanttowanttiredhungrybreadgooutsleepthirstyAgirl
2024-11-19 10:25
【摘要】(義務(wù)教育教科書)英語五年級上冊M1U2單元整體分析單元教材內(nèi)容單元教材內(nèi)容學情分析學情分析三年級起點★習得了一些基本的聽說、會話和閱讀的能力★具備了伙伴間合作的意識★通過教師創(chuàng)設(shè)有生活意義的問題和討論,能
2024-11-18 18:46
【摘要】---Period2Springisgreen.Summerisred.Autumnisyellow.Winteriswhite.warmhotosockdogboxhotcoolfoodgoosenoodleoocoldwarmhotcoolcold
2024-12-11 10:50
【摘要】Unit8WeatherWhohasaquickresponse?(看看誰的反應(yīng)快?)windyrainysunnycloudywarmhotcoolcoldSpringis______________.greenandwarmsmelltheflowersIcan
2024-12-13 11:05
【摘要】Period1Activities10OxfordEnglishModule4Thingsweenjoyplayfootballplayyo-yoplaycardscanyouplayyo-yo,Kitty?No.Canyouplaycards,Kitty?Yes.rideabicycle
【摘要】OxfordEnglish2AModule2Unit3Myhairisshort(3periods)一、單元教學目標1.在語境中學習、理解、運用下列詞匯:hair,head,face2.在語境中學習、理解、運用下列句型:My…is/are…Your…is/are…在語境中學習、理解下列句型:Your…is/a
2024-12-08 04:23
【摘要】Module2Unit6Myhairisshort教案一、教學目標1.認讀單詞:nose,eye,mouth,ear,hair和head,能夠聽懂、會說句型“My…is/are...”2.能在實際情境中運用“My…is/are...”和“Your…is/are...”說出自己身體部位的特征。
2024-12-09 05:52
【摘要】Unit11第2課時教案教學內(nèi)容:ListenandsayListenandenjoy教學目標:1.通過Listenandsay的情景對話,幫助學生學習本單元的核心句型How’stheweather?22.運用核心句型詢問天氣。一、Warmup1.做游戲“Flashingcards”幫助學生
2024-12-08 14:37
【摘要】Module3Unit8Inmyroom習題一、連線。a.boxb.chairc.deskd.bag二、讀一讀,連一連。1.包
2024-11-15 12:17
【摘要】Unit7第2課時教案教學內(nèi)容:ListenandsayPlayagame教學目標:1.通過Listenandsay的情景對話,幫助學生熟練掌握本單元的核心句型;讓學生學會用…,please.發(fā)出指令或請求,并能用當?shù)膽?yīng)答。2.通過Playagame鞏固本單元句型一、Warmup
2024-12-08 14:38
【摘要】Unit6第2課時教案教學內(nèi)容:EnjoyastoryPointandsay教學目標:1.通過學習Enjoyastory來幫助學生進一步運用核心句型。2.學生通過照鏡子介紹自己的五官等外貌特征,運用本單元所學詞匯和句型。一、Warmup1.教師播放上節(jié)課所學