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20xx七年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃【精選范文4篇】(存儲版)

2025-11-20 06:24上一頁面

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【正文】 學(xué)生努力學(xué)習(xí)。具體工作如下:
  (一)建立良好班級風(fēng)氣,緊抓常規(guī)管理不松懈
  從小學(xué)升入初中,對于學(xué)生來說,是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變。讓學(xué)生在平時(shí)的自我管理中逐步養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。先從具體班級事務(wù)的操作入手,再逐步放手過渡到做班級思想性的工作。使學(xué)生在參與活動中,交流互助,拓展能力,不斷成長。
  總之,要全力以赴協(xié)助各科老師的工作,為他們創(chuàng)造好的教學(xué)環(huán)境,與他們共同打好教育教學(xué)的整體仗。 對學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵(lì)學(xué)生。
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  三、具體措施:
  抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課、課間喧鬧等現(xiàn)象,抓好課堂紀(jì)律,提高效率。平時(shí)要盡可能協(xié)助各科教師做好作業(yè)收發(fā)、成績統(tǒng)計(jì)、背誦檢查等工作,指導(dǎo)課代表做好本職工作,成為老師的小幫手。
  (2)布置教室環(huán)境。讓每位學(xué)生都參與到班級管理之中,每個(gè)學(xué)生都有班級職務(wù),每個(gè)學(xué)生都是班級的主人,同時(shí)也是互相管理的對象,以此來培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任心,帶動所有學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的進(jìn)步,集體意識的進(jìn)步。將兩者有機(jī)融合,把評價(jià)內(nèi)容細(xì)化并以此來管理學(xué)生常規(guī),既能有效促進(jìn)學(xué)生朝著評價(jià)目標(biāo)前進(jìn),又能以學(xué)生本學(xué)期的日常表現(xiàn)作為最后綜合評價(jià)的依據(jù)。
  二、工作重點(diǎn)
  本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)是把握住初一關(guān)鍵期,幫助學(xué)生順利從小學(xué)過渡到中學(xué),邁好初中第一步。
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  四、活動計(jì)劃
  第一周 ,做好新學(xué)期打算。
  定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。積極配合學(xué)校開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力。
  五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
  平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時(shí)與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問題所在,對癥下藥。對后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。
  首先,幫助班委樹立威信。本班有學(xué)生48人,男生23人,女生25人,老生21 人,新生27人。
  做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作,考風(fēng)考紀(jì)教育。
  召開“邁好中學(xué)第一步”的主題班會。結(jié)合本班情況開好家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
  切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。
  結(jié)合常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立學(xué)習(xí)組,掀起競爭活動,促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
  我們班的班集體建設(shè)目標(biāo):學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心
  言行文明有感恩心
  做事勤懇有責(zé)任心
  做人踏實(shí)有自信心
  據(jù)此,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。七年級是關(guān)鍵時(shí)期,如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),作為擔(dān)負(fù)“萬丈高樓平地起”的鋪路人,責(zé)任重大。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除?!绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,變成我們的第二天性。
  通過學(xué)校和班級的各種活動,培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識,增強(qiáng)班級凝聚力。
  利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,了
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