【摘要】江蘇省無(wú)錫立信職業(yè)教育中心校WUXILIXINVOCATIONALEDUCATIONCENTER,JIANGSU無(wú)錫立信財(cái)經(jīng)系曹雪梅誠(chéng)信為本操守為重江蘇省無(wú)錫立信職業(yè)教育中心校目錄教學(xué)效果六師資力量五實(shí)踐教學(xué)條件四教學(xué)方法和手段三
2025-01-07 16:33
【摘要】 蘇教版第七冊(cè)語(yǔ)文教案——說(shuō)勤奮 教學(xué)要求: 、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 ,兩條綠線內(nèi)的5個(gè)字只識(shí)不寫(xiě),理解由生字組成的詞語(yǔ)。 ,教育學(xué)生從小勤奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)...
2025-09-28 02:24
【摘要】四年級(jí)語(yǔ)文《說(shuō)勤奮》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 《說(shuō)勤奮》是一篇說(shuō)理性的課文,通過(guò)古今兩個(gè)具體事例,告訴學(xué)生,勤奮是通往理想境界的橋梁,只有一生勤奮,才能有所作為,才能對(duì)人民、對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。根據(jù)本...
2024-12-07 03:07
【摘要】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文:第五單元《說(shuō)勤奮》2教案(蘇教版四年級(jí)上) 說(shuō)勤奮 教學(xué)目標(biāo) 、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 ,理解由生字組成的詞語(yǔ)。 ,說(shuō)出段落大意。 ,教育學(xué)生從小勤奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)...
2024-10-25 08:56
【摘要】說(shuō)勤奮,-,,“天才,就是一分靈感加九十九分血汗?!薄獝?ài)因斯坦,,古今中外,每一個(gè)成功者手中的鮮花,都是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的。,,同學(xué)們一定還記得那個(gè)砸缸救人的司馬光吧,他是北宋著名的史學(xué)家。...
2024-10-25 16:38
【摘要】一、教材分析六、教法與學(xué)法五、教學(xué)目標(biāo)九、教學(xué)反思八、板書(shū)設(shè)計(jì)七、教學(xué)過(guò)程四、教學(xué)媒體三、重點(diǎn)難點(diǎn)分析二、教學(xué)對(duì)象分析動(dòng)量定理一、教材的地位和作用:本章引入沖量和動(dòng)量這個(gè)新概念并結(jié)合牛頓第二定律推導(dǎo)動(dòng)量定理?!秳?dòng)量定理》側(cè)重于力在時(shí)間上的累積效果。為解決力學(xué)問(wèn)題開(kāi)
2025-05-06 12:10
【摘要】捕蛇者說(shuō)柳宗元第一課時(shí)?一、課堂導(dǎo)入明確目標(biāo)柳宗元(773-819),唐代文學(xué)家,字子厚,河?xùn)|人,世稱(chēng)柳河?xùn)|。著有《永州八記》《柳河?xùn)|集》。唐宋八大家之一。你知道唐宋八大家還有哪幾位嗎?唐代的韓愈、柳宗元和宋代的蘇軾、蘇洵、蘇
2025-01-17 08:09
【摘要】2022/6/32022/6/3說(shuō)課內(nèi)容?教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)?黑板板書(shū)設(shè)計(jì)?教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)?教學(xué)媒體使用?教學(xué)方法選擇?教學(xué)目標(biāo)確定?教學(xué)背景分析2022/6
2025-05-06 03:43
【摘要】、射線、線段各位評(píng)委、各位老師大家好:今天我說(shuō)課的題目是《直線、射線、線段》。“直線、射線、線段”是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)用書(shū),人教版《七年級(jí)數(shù)學(xué)》上冊(cè)第四章第二節(jié)內(nèi)容,共分2個(gè)課時(shí),下面我將從五個(gè)方面對(duì)本節(jié)課第一課時(shí)的設(shè)計(jì)進(jìn)行說(shuō)明。教材分析本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)的直線、射線、線段
2025-05-03 02:35
【摘要】棗強(qiáng)縣張秀屯中學(xué)胡玲玲安全第一,珍愛(ài)生命;遵守交通,你我同行!讓自己的交通行為得滿分說(shuō)課流程教材分析學(xué)情分析教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程讓自己的交通行為得滿分
2025-01-12 09:13
【摘要】第一篇:《說(shuō)勤奮》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《說(shuō)勤奮》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:15說(shuō)勤奮教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)習(xí)司馬光、童第周勤奮學(xué)習(xí)的事例,從中受到教育。 3...
2024-11-03 22:31
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《說(shuō)勤奮》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《說(shuō)勤奮》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會(huì)本課19個(gè)生字,其中田字格前面的10...
2025-04-15 00:28
【摘要】說(shuō)勤奮教學(xué)設(shè)計(jì)(第二課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)司馬光和童第周勤奮成才的故事,懂得勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的橋梁的道理。2、教育學(xué)生從小勤奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了對(duì)人民、對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。3、略知說(shuō)理文的篇章結(jié)構(gòu),擺事實(shí),講道理。重點(diǎn)難點(diǎn):學(xué)習(xí)課文列舉的故事,懂得勤奮能使天資聰明的人成才,反之也會(huì)流于平庸;勤奮也能使基礎(chǔ)較差的人成為可用之才,不
2024-11-19 21:45
【摘要】第一篇:四年級(jí)上冊(cè)《說(shuō)勤奮》教學(xué)反思 所說(shuō)的努力工作是一個(gè)很理性的文章,文字通過(guò)古代和現(xiàn)代兩個(gè)具體案例,告訴讀者:艱苦的工作是到理想境界的橋梁,只有生活艱苦,才能對(duì)人有所貢獻(xiàn),做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為了研...
2024-10-25 15:47
2025-09-22 10:11