五四青年節(jié)主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)范文精選5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展。五四精神，永遠(yuǎn)的向?qū)? 縱觀歷史，“弘揚(yáng)五四精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”是生活在當(dāng)代社會(huì)的大學(xué)生所必需的。全國(guó)廣大青年都要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力、充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造潛能，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐，在不斷認(rèn)識(shí)和把握客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)造、善于創(chuàng)造、不斷創(chuàng)造。這樣我們才不至于愧對(duì)當(dāng)年為革命事業(yè)辛勤奔走勞作的革命先輩們，才對(duì)得起一直關(guān)心我們新一代青少年成長(zhǎng)的黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人! 五四青年節(jié)主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)5 “志合者，不以山海為遠(yuǎn)?！皠?chuàng)新是發(fā)展的第一動(dòng)力?！ ⌒交鹣鄠?，力不知火盡?！ ∩昶鋾r(shí)，也應(yīng)重任在肩?！鼻嗄耆死響?yīng)走出加達(dá)默爾所言的“前文本世界”，通過(guò)踏實(shí)的態(tài)度，去尋找青年人在新時(shí)代的意義。我們要沖破傳統(tǒng)的怕這怕那、一味求穩(wěn)的保守的心理，大力提倡冒險(xiǎn)精神、開(kāi)拓進(jìn)取精神?！ 《?、善于創(chuàng)造。在奔騰不息的歷史長(zhǎng)河中，我們錯(cuò)過(guò)了很多浪花雀躍的精彩，心頭難消的卻是久久不息的河哮，同時(shí)也有淤積于心的感嘆：“五四運(yùn)動(dòng)，永遠(yuǎn)的記憶。作為當(dāng)代大學(xué)生回望五四、認(rèn)識(shí)五四是我們學(xué)習(xí)五四精神的第一步。但當(dāng)我靜坐休息時(shí)，一些革命先輩、仁人志士的話語(yǔ)不斷涌現(xiàn)在我的腦海中，似乎在暗示著什么，又好像在提醒著什么……于是就四處查閱了一些與之相關(guān)的資料，讓之前的疑團(tuán)迎刃而解，也讓我它有了更深刻的了解?！ ?017年，我國(guó)網(wǎng)民總量達(dá)7。2010年，上海世博會(huì)聚集世界名勝，世界各國(guó)人民歡聚一堂，學(xué)習(xí)交流，探討和諧城市的理念，彰顯城市，讓生活更美好的主題。朝著新時(shí)代的新方向，揚(yáng)帆起航! 五四青年節(jié)主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)3 每一代人都經(jīng)歷不同的機(jī)遇和機(jī)緣，也承擔(dān)著有不同的使命和挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在高科技產(chǎn)業(yè)已飛黃騰達(dá)，蒸蒸日上?，F(xiàn)如今，教育家等都提倡要掌握一定的，全方面開(kāi)發(fā)大腦。世間萬(wàn)物都在發(fā)生日新月異的變化，時(shí)代日復(fù)一日，年復(fù)一年的更新?！肮蚕怼币辉~顧名思義就是大家一起分享資源。以身邊的共享單車為例，很多人喜歡開(kāi)車出行，可是在擁堵的市中心，這是一個(gè)很不理想的出行方式，加上如果路程較遠(yuǎn)，家里沒(méi)有自行車，地鐵公交又比較繁瑣，那么這個(gè)時(shí)候，你小區(qū)門口的那排共享單車會(huì)幫到你不少忙。也就是說(shuō)，學(xué)好習(xí)并不代表一個(gè)優(yōu)秀人才的全部。就共享單車而言，它的出現(xiàn)，使很多人的出行方式發(fā)生了改變，開(kāi)車改為了自行車，減少能源消耗，減少尾氣排放，又能起到強(qiáng)身健體的作用，何樂(lè)而不為之。每個(gè)月都會(huì)有大批大批受到損壞的共享資源成堆地出現(xiàn)在垃圾場(chǎng)上，造成一種新“污染”。然而，臨近期末考試，我們這新時(shí)代的學(xué)生們卻是在揮汗如雨的的搏擊學(xué)海。而是在如今的新時(shí)代中，為國(guó)家的富強(qiáng)、民族的振興做奠基。如
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