五四青年節(jié)心得體會(huì)作文(精選10篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 露崢嶸，青年就該千回百轉(zhuǎn)成英雄 ! “ 青年朋友們，我堅(jiān)信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，只要全國各族人民緊密團(tuán)結(jié)，腳踏實(shí)地、開拓進(jìn)取，到本世紀(jì)中葉，我們必將建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，我國廣大青年必將同全國各族人民一道共同見證、共同享有中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn) !” 這是新一代國家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)我們青年朋友的希望與期待，我們?cè)蹩晒钾?fù)那一份殷切的囑托與期盼，作為擁有廣大發(fā)展空間的我們，作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生，我們確信，我們會(huì)在這千帆競技的潮流中逆流而上， “ 五四 ” 將在我們這里再創(chuàng)輝煌，五四運(yùn)動(dòng)雖然已經(jīng)塵封于歷史，五四精神卻已然升華，我們將用我們的青春，我們的熱血來將其弘揚(yáng)于世界之巔，那是中華民族不朽的豐碑。倔強(qiáng)的他們，用最切實(shí)的行動(dòng)，教授著我們應(yīng)當(dāng)如何去熱愛自己的國家，如何用熱血鑄造自己的夢(mèng)想和希望 ! 同學(xué)們充分顯示了不服輸?shù)木?，把運(yùn)動(dòng)推向了高潮 —— 學(xué)生上街 _，商人也都不做生意了，罷市 !工人不干活了，罷工 !無產(chǎn)階級(jí)以自己力所能及之事，盡全力幫助著學(xué)生，他們堅(jiān)信中國人并不是懦夫。 青春是什么 ?青春不僅僅是擁有年輕歲月。 我們是在人生的戰(zhàn)場中，手持著槍，血戰(zhàn)青春。青春既要拼搏，也要快樂。 早晨漫步在校園之中，可以看到成績優(yōu)秀的同學(xué)在宣傳欄里對(duì)我 們的微笑，使我們平添了幾分斗志、想同他們一比高下。我國的科技水平較之一衣帶水國家 日本也存在較大差距。有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春 ?怎樣的人生 ?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步 ?在學(xué)校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲 到、甚至?xí)缯n 。 我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，假如說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求 。還有別的如青年教練、青年干部等，非凡都把 40 歲以下的都當(dāng)作青年。并且，跟著現(xiàn)此刻人們受教誨的程度越來越高，越來越多的城市居民遍及在二十二三歲時(shí)才剛踏出校門走向工作崗?fù)ぃ鴮?duì)付他們而言，所謂的人生，真正的人生，由此才方 才動(dòng)手 !我們很難對(duì)一個(gè)二十二三歲的 “ 半大孩子 ” 說： “ 嗨，小子，再過四五年，你可便是中年人 !” 他們此中的大大都人會(huì)感覺這種說法匪夷所思，只因?yàn)樗麄冞€沒有做好步入中年的生理籌辦。過了 28 歲，其實(shí)仍舊不妨很年老，仍舊不妨很純潔。從本年動(dòng)手五四青年節(jié)放假半天，必須是 14— 28 周歲之間的人才有權(quán)柄享受此報(bào)酬 ! 如許的一個(gè)青年 “ 標(biāo)準(zhǔn) ” ，不禁讓人料到了 “ 中國十大出色青年 ” 當(dāng)時(shí)都一經(jīng)超過了 28 歲，有的一經(jīng)接近 40 歲。我們?cè)趯W(xué)校里，只 有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，假如養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會(huì)，是很難立足的。 “ 五四 ” 的精神，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大。這是我們青年人的節(jié)日。國家強(qiáng)盛，我們才能在世界民族之林中自尊的生活。 五四青年節(jié)心得體會(huì)作文篇 8 五四運(yùn)動(dòng)距今已有 __余年了，但五四青年節(jié)卻使人們牢牢的記住了這一段歷史，它提醒著我們五四精神的不滅，爭取自由、與黑暗斗爭的精神永存。無數(shù)個(gè)年年月月，也在奮斗。在今天這個(gè)充滿競爭的時(shí)代，我們不應(yīng)該優(yōu)柔寡斷，瞻前顧后。如今的社會(huì)穩(wěn)定，但我們新一代的青少年們也需要謹(jǐn)記五四精神。 說實(shí)在的，中國不是一戰(zhàn)戰(zhàn)勝國嗎 ?中國當(dāng)然是，但德國在山東半島的權(quán)益竟有日本繼承了 !因?yàn)橹袊谀莻€(gè)時(shí)代仿佛是只羸弱的病貓，無力抵擋帝國主義的強(qiáng)權(quán)，就是在這般情況下，我們中國學(xué)生，用他們自己有力的行動(dòng)，與 帝國主義抗?fàn)幹炎约旱囊磺粣蹏鵁崆?，鑄成利劍，拼死抵抗。小時(shí)候，總喜歡跟在大人后面討故事聽，那些老一輩人的艱苦生活與我們這代人的幸運(yùn)從此根植心中，不管在學(xué)校還是在家中，對(duì)長輩、師長的尊重成為了我待人接物的標(biāo)桿，在自己那顆幼小的心里就已經(jīng)種下了天花亂墜的夢(mèng)想，并為之而竭盡全力，當(dāng)我一步步走遠(yuǎn)，再回頭時(shí)原來的那種懵懂已經(jīng)不再，剩下的只是自己一步一個(gè)腳印踏出來的成長 !直到我慢慢感受到青春的意義，這時(shí)候的我已經(jīng)懂得了把握，我想抓住，抓住青春，抓住這青春的氣息 。中學(xué)時(shí)代的我們，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。 中學(xué)時(shí)代，是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要的里程碑。她也許只是你人生的一處驛站，但即使她如轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，我 們也要努力讓她成為一次輝煌的閃現(xiàn)，照亮我們的一生。 五四青年節(jié)心得體會(huì)作文篇 4 同學(xué)們，你們可曾記得 1919 年 5 月 4 日這個(gè)歷史性的日子 ?可曾記得在北京 _前聚會(huì)的 3000 多學(xué)生 ?又可曾記得 “
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