【摘要】chengcheng誰多?多幾只?cheng有11只.有7只.比多.cheng比多4只.多4只cheng11－7=?cheng11－7=4cheng7+()=114
2025-07-23 05:40
【摘要】北師大版小學數(shù)學第一冊掂一掂稱一稱練一練練一練練一練天平練習一如果一個西瓜的重量相當于兩個菠蘿的重量，那么這個西瓜和一個菠蘿誰重？練習二?感謝您的參與
2024-12-12 22:59
【摘要】海底世界581011111是由1個十和1個一組成．01112是由1個十和2個一組成．2115515是由1個十和5個一組成．15也可由3個5組成．12520是由2個十組成．1201215192017讀數(shù)游戲11
2024-11-19 06:29
【摘要】1、在數(shù)板和數(shù)射線上進行拿走，去掉，往回跳等情景行為，進行20以內退位減法的計算。2、培養(yǎng)學生利用學具探究算法的能力。在20數(shù)板上放入14個小圓片，可以怎么放呢？拿走5片小圓片，可以怎么拿呢？又怎么列式呢？14－5＝探究一探究二探究一14－5＝探究一探究二探究一
2024-11-18 23:56
【摘要】122341089717615數(shù)磚：有數(shù)字的磚122347第一層第二層第三層一122347第一層第二層第三層加法（合）0122347第一層第二層第三層減法（
【摘要】第一篇：新人教版小學數(shù)學一年級上冊《認識鐘表》精品教案 認識鐘表 學習內容：義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學一年級上冊第84—85頁例題及想想做做。學習目標： ，認識時針、分針及鐘面上的數(shù)字。。 ...
2024-10-17 23:21
【摘要】第一篇：新人教版小學數(shù)學一年級上冊《認識鐘表》精品教案 《認識鐘表》教學設計 一年級組：郭紅娟 學習內容：義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學一年級上冊第84—85頁例題及想想做做。學習目標：A、知識...
2024-10-18 19:54
【摘要】教學目標，進一步體會加減法的意義，探索并掌握整十數(shù)加減法的計算方法，體會計算方法的多樣性，并能正確計算。、合作交流，初步經(jīng)歷在具體情境中提出問題和解決問題的過程，發(fā)展解決實際問題的意識和能力。45+20=合并起來的45是由（）個十（）個一。20里面有（）個十。4個十加2個十是6
2024-12-12 23:13
【摘要】北京版一年級數(shù)學下冊確定位置學習目標：置，并能在方格紙上用數(shù)對確定位置。，會用數(shù)對的形式寫出位置。，培養(yǎng)同學們的空間觀念及應用意識，提高解決實際問題的能力。小手拍拍，小手拍拍，小手伸出來。小手拍拍，小手拍拍，右手伸出來。小手拍拍，小手拍拍，左手伸出來。小手拍拍，小手拍拍，右手指一指。小手拍拍，小
【摘要】認識鐘表猜猜我是誰會走沒有腿，會說沒有嘴，它會告訴你，什么時候起，什么時候睡。鐘表王國里的兄弟姐妹可多了，你們想去鐘表大世界看看嗎？
2024-11-22 02:53
【摘要】探索一:3+2=5原來有3只箱子,又運來2只箱子,現(xiàn)在有幾只箱子?加數(shù)加數(shù)和還可以怎么列式?2+3=5小結:交換兩個加數(shù)的位置,和不變.情景小朋友，你能看著這幅圖來說個故事，并列式求和嗎？探索一:馬路上的紅綠燈口,先開來3輛小汽車,又開來1輛小汽
2024-12-12 22:01
【摘要】教學目標含義。進行分類，體驗分類的結果在同一標準下的一致性。，整理物品的習慣。商場是把一樣的物品放在了一起！把一樣的東西放在一起就叫做分類。商場為什么要把一樣的東西放在一起呢？分一分：分一分：還可以怎樣分？你能想出幾種分法？本課總結
2024-11-11 07:22
【摘要】制作者：周麗君教學目標，初步認識鐘表，會看整時、半時。過程。，學會有計劃的安排自己的作息時間。有個好朋友，會走沒有腿，會說沒有嘴，它會告訴我們，什么時候起，什么時候睡。交流：你都在什么地方見過鐘表？你知道鐘表的那些知識？時針分針鐘面上有1到12個
2024-11-22 02:54
【摘要】北京版一年級數(shù)學上冊學習目標：1．使同學們認識鐘面，結合生活經(jīng)驗初步學會看鐘表上的“整時、幾時半、幾時剛過、快到幾時”。2．初步認識時針與分針的作用。3．通過積極創(chuàng)設問題情境，使同學們感受生活里需要認鐘表，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。4．使同學們初步建立時間觀念，自覺養(yǎng)成遵守和珍惜時間、合理安排時間的良好習慣。聽聽這是什么
2024-11-29 02:40
【摘要】北京版一年級數(shù)學下冊認識100以內的數(shù)復習課教學目標?進一步認識計數(shù)單位”一”和”十”，能夠一個一個地、兩個兩個地或十個十個地數(shù)出數(shù)量在100以內物體的個數(shù)。?掌握100以內數(shù)的組成。?掌握100以內數(shù)的順序，會比較100以內數(shù)的大小。(1)從27起，一個一個地數(shù)到43；
2024-12-13 18:06
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