赴河北衡水中學(xué)學(xué)習(xí)體會(王成高)[★](存儲版)
【正文】 省文科狀元，王若平、羅謙兩位同學(xué)以629分的優(yōu)異成績雙雙奪得河北省文科榜眼，賀義丹同學(xué)以625分的優(yōu)異成績奪得河北省文科探花。教學(xué)工作堅(jiān)持教學(xué)改革“五主”原則和“三年一盤棋”的思想。第二、強(qiáng)化勞動紀(jì)律，嚴(yán)格考勤制度。衡中年輕教師比例很大，“師徒簽約結(jié)盟”是培養(yǎng)年輕教師不錯的做法。衡水中學(xué)從1994年開始實(shí)行寄宿封閉工管理，經(jīng)過三年的管理，學(xué)生思想品質(zhì)逐步成熟，免疫力得到加強(qiáng)，舉止文明有禮，最大限度地排除了影響學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的內(nèi)外因素。這里面既有速度的競爭又有質(zhì)量的競爭。在衡中沒有人會注意你的廢寢忘食，因?yàn)樵诤庵杏肋h(yuǎn)能找到比你更勤奮的人。讓我的印象最深的是：:一、衡水的學(xué)生有精氣神我觀察學(xué)生的跑操, 那種昂揚(yáng)的斗志、燃燒的激情、震天動地的口號，無一不給人以震撼，學(xué)生的情緒十分高漲，課間操之前，同學(xué)們手拿著筆記本或活頁紙?jiān)谧x、在背，沒有人是空手的，一旦到了操場則又全神貫注在課間操上，他們的課間操是跑步：隊(duì)伍整齊、口號震大、士氣高漲，充分顯示了同學(xué)們的精神風(fēng)采。如教學(xué)樓走廊被布置成衡中的博士長廊，歷屆學(xué)生中成為博士的畫像和照片被懸掛其上；其他場所，名言警句隨處可見。衡水的老師滿懷激情，充滿熱愛和責(zé)任，他們的工作密度非常大，兩周時間只有一個休息日，每周都有詳細(xì)的教學(xué)和教研計(jì)劃，各有兩次備課組活動和教研活動。20101217。不要說身居其境的學(xué)生會有“久處蘭室，不芳自香”的熏陶，即使剛剛接觸衡中的人，心中的殘?jiān)嘧遥矔皇帨齑M。挖掘本校的人文教育資源，使出自本校的人才、為衡水中學(xué)作出突出貢獻(xiàn)的歷屆校友，成為師生學(xué)習(xí)的楷模。河北省文科狀元、文科榜眼，、文科探花、省理科探花、衡水市理科狀元均出自衡水中學(xué)河北省理科前10名衡中占7名；河北省文科前10名衡中占7名；河北省理科前20名衡中占14名；河北省文科前20名衡中占12名；河北省理科前30名衡中占20名；河北省文科前30名衡中占18名；河北省理科前40名衡中占21名；河北省文科前40名衡中占21名；河北省理科前50名衡中占23名；河北省文科前50名衡中占24名；河北省理科前100名衡中占40名；河北省文科前100名衡中占46名；重點(diǎn)大學(xué)上線2442人，參考人數(shù)2863人（以上數(shù)據(jù)均不含音、體、美及外地考生）；理科670分以上23人，%；理科650分以上153人，%； 如此驕人的成績的背后，究竟蘊(yùn)藏著什么，這給衡中蒙上了一層神秘的面紗。為讓學(xué)生認(rèn)清面臨的競爭，學(xué)校還專門為學(xué)生開設(shè)了 “十大學(xué)星”評選、宿舍文化大賽、單項(xiàng)體育競賽、班級辯論對抗賽等系列教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。這時，學(xué)校開始檢查宿舍衛(wèi)生情況及早操情況。（六）重視學(xué)生行為習(xí)慣和競爭意識的培養(yǎng)。與名校為友，與國際交流，從而提高自己的辦學(xué)綜合水平和學(xué)校的品位。“跑操”時間雖短，但學(xué)生整齊的儀容，統(tǒng)一的步伐，嚴(yán)密的隊(duì)形、響亮的口號、飽滿的精神，與課間操一樣成為該校的亮點(diǎn)?！白鹬亟逃钡膬?nèi)涵有三：第一要尊重教育規(guī)律；第二要尊重學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律；第三要尊重學(xué)生的人格、個性的發(fā)展，創(chuàng)造和諧的教育環(huán)境。2009．3．30第四篇：赴河北衡水中學(xué)考察有感赴河北衡水中學(xué)考察有感為了提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)生管理，2011年3月5日——6日，在年級主任的帶領(lǐng)下，我們一行14人學(xué)習(xí)參觀團(tuán)到河北衡水中學(xué)進(jìn)行了一天半的參觀考察和聽課學(xué)習(xí)，感受很深。二是建立“精神特區(qū)”。真正做到責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一。課堂教學(xué)中提出“三轉(zhuǎn)變”、“五讓”。1．跑操：是衡中的一道風(fēng)景。我們在教學(xué)中要不斷學(xué)習(xí)研究，加強(qiáng)交流與合作，提高教學(xué)能力與水平此外，完善學(xué)案，一方面使學(xué)案能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)自主性與學(xué)習(xí)的目的性，另一方面還要讓學(xué)生通過學(xué)案熟悉教材并能使知識系統(tǒng)化，同時還讓學(xué)案成為學(xué)生簡便的記憶手冊總之，本次外出學(xué)習(xí)給我提供了一個非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會，感受很深，同時也使我認(rèn)識到了自己工作中存在的不足和差距，我將深刻反思，認(rèn)真學(xué)習(xí)，結(jié)合我的工作實(shí)際，積極主動、開拓性地搞好自己的工作，為我校提高教育教學(xué)質(zhì)量而積極探索，努力拼搏！第三篇：赴衡水中學(xué)學(xué)習(xí)體會心得赴衡水中學(xué)學(xué)習(xí)體會點(diǎn)滴——萍鄉(xiāng)中學(xué) 劉增萍概感：衡中之行 感悟頗源依法治校 治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)政府支持 管理先進(jìn)燃燒激情 師生齊心精誠合作 共謀發(fā)展48小時的衡中學(xué)習(xí)考察，時間雖短，卻震憾人心。這些成績的取得，毫無疑問源于衡水中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師敢為天下先的創(chuàng)新精神，源于他們先進(jìn)的辦學(xué)理念。衡水中學(xué)的這種“自覺”意識是一種底蘊(yùn)和長期養(yǎng)成的結(jié)果。衡水中學(xué)辦學(xué)水平這些年一直走在全國前列，其中一個很重要的原因就是衡中人具有改革創(chuàng)新精神。在衡水中學(xué)，老師們永遠(yuǎn)是一個方向，一個步調(diào)，一個聲音。他們對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力研究也很
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