【正文】 會做好溝通工作，開展各類校外教育活動。三位一體—多渠道加強家校聯(lián)系，堅持開展社會實踐活動，落實體驗育德，提升家校社教育合力。突出知行結(jié)合，將道德認知轉(zhuǎn)化為道德實踐。④通過學校、校園網(wǎng)站進行德育工作論壇，交流互動熱點、難點，如怎樣引導學生將核心價值觀轉(zhuǎn)化為實實在在的行動；通過哪些實踐途徑，助推學生文雅行為的養(yǎng)成；分享家校合作的有效方式等。修訂《班主任考核制度》《副班主任考核制度》。（4）整合德育資源，強化協(xié)同配合家校配合，形成教育合力。（5）繼續(xù)加強心理健康教育，促進學生“健康成長、快樂學習”發(fā)揚傳統(tǒng)，創(chuàng)新形式，完善學生心理健康檔案。以《幼學經(jīng)典》、《童心飛揚》等校本課程為載體，豐富德育資源。在活動中體驗，在體驗中獲得，從而達到增強體能，開發(fā)心智，培養(yǎng)興趣，陶冶性情的教育目的。（4）改進管理育人。②開展“紅領(lǐng)巾尋訪最美開州人”主題教育，發(fā)動少先隊員走出校園、走向社會，以紅領(lǐng)巾小記者團、雛鷹假日小隊等形式，尋訪開州各行各業(yè)的先進人物和可敬可學的身邊榜樣，與先進人物面對面，從其先進事跡中理解公民層面的社會主義核心價值觀。九月友善文雅教育月，十月傳統(tǒng)文化教育月，十一月科技體育教育月，十二月誠實守信教育月，一月勤勞好學教育月。言談之禮，教育引導未成年人用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。“四儀”主要是以6歲、10歲、14歲、18歲為重要節(jié)點，分別組織舉行寓意深刻、莊重簡樸的入學儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式，以此教育引導未成年人強化文明禮儀素養(yǎng)。儀表之禮，教育引導未成年人面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。繼續(xù)堅持每月一主題，每兩周一常規(guī)重點。本學期重點從個人層面引導學生深刻領(lǐng)會“愛國敬業(yè)、誠信友善”的內(nèi)涵，各班開展“一天一個好故事”活動，由班主任和全體學生共同收集古今賢人愛國敬業(yè)、誠信友善的故事，通過聽故事、講故事把社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和重要性講清楚、說明白。要利用升國旗、入隊等儀式和重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日等契機，開展主題教育，傳播主流價值。細化濱湖公園實踐體驗：植物了解、參觀訪問、花木認養(yǎng)、衛(wèi)生保潔、文明勸導及自然筆記等。推動學科統(tǒng)籌，特別是加 強品德、語文、衛(wèi)生與健康、音體美等課程教學的管理和評價，提升綜合育人效果。邀請關(guān)工委來校為學生講古今賢人的故事，參加“一天一個好故事”等德育活動。學生層面與文雅學生考核結(jié)合對學生提出切實可行的要求。（2）完善考評制度，促進管理精致化。②各個年級推薦的班主任代表做德育工作經(jīng)驗介紹。老師們通過閱讀、網(wǎng)絡(luò)學習，及時更新育人理念，準確把握育人動態(tài)。兩個重點—加強德育隊伍建設(shè)、抓好學生養(yǎng)成教育。五、豐富德育活動，拓寬德育渠道根據(jù)重大節(jié)日、紀念日開展主題教育，努力辦好各種活動，豐富校園文化生活。要讓學生懂得珍惜，學會感動，學會關(guān)懷，享受生命的充實和快樂，體會生命的價值和美好，培養(yǎng)完美的人格。三、加強常規(guī)教育，培養(yǎng)文明學生。堅持不懈地高標準地抓好班級日常管理的落實，在本學期后期各班日常工作有所松懈，導致校園內(nèi)出現(xiàn)了一些不好的跡象。這些日常工作，面廣事細，但還是按照計劃一一逐項落實，且開展的質(zhì)量很高，受到全校師生的歡迎。（六）、密切學校與社會、家庭的聯(lián)系繼續(xù)加強校容校貌和校園文化建設(shè)，提高校園文化建設(shè)的總體水平，從教室布置、班級衛(wèi)生、校園宣傳陣地建設(shè)等多方面入手，努力提高育人功能。使各班級德育內(nèi)容規(guī)范化。誠信教育組織學xxx省有關(guān)文件的精神和《公民道德建設(shè)實施綱要》，加強教師職業(yè)道德教育和學生誠實守信教育，引導教師要誠信執(zhí)教、文明育人，堅持為人師表；引導學生誠實做人、誠實待人，做一個好學生、好孩子、好公民。從一點一滴的小事做起，提高文明素質(zhì)。發(fā)揮學校、社區(qū)、家庭三結(jié)合的教育作用，開好家長會。努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。一月復習迎考教育。十一月“愛我涌泉，人人有責”校園環(huán)境檢查評比。十月慶祝建國及建隊62周年主題活動。總結(jié)暑假生活，舉行開學典禮制訂工作計劃，調(diào)整、充實隊干部，加強隊組織建設(shè)。加強學校與家庭的聯(lián)系，營造適合學生身心發(fā)展的家庭環(huán)境。（六）繼續(xù)認真抓好學校心理健康教育，逐步提高青少年學生的心理素質(zhì)。切實落實“五星班級”的考核評比制度，做到檢查公正，反饋及時，使評比真正做到督促和激勵作用。傳箴言。（二）繼續(xù)深入開展“愛黨愛國”主題系列教育，通過開展“五位一體”活動，提升師生精氣神，做到課程化、常規(guī)化、規(guī)模化。要求少先隊員在參加種種實踐活動中不斷完善自己，結(jié)合當前實際，把“新世紀我能行”作為現(xiàn)代少先隊員的具體奮斗目標。2．以“潤”文化建設(shè)為契機，通過各種教育活動，培養(yǎng)高素質(zhì)人才。第五，進一步加大“優(yōu)秀班主任”的評選力度，提高班主任的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。利用班隊會活動時間在班內(nèi)開展內(nèi)容豐富的講革命故事活動，人人參與，評出班級“故事大王”，參加校級“故事大王”的評選。同時抓好學生一日常規(guī)教育，尤其要突出抓好班級常規(guī)教育、學生自主管理、學生儀表著裝的幾個方面，并注重環(huán)境衛(wèi)生的打掃，各班做好每日清潔的打掃和保潔，為自己營造一個干凈舒適的學習環(huán)境，樹立健康向上的班風、學風，形成良好的校風。3．認真上好法制教育課，發(fā)揮法制副校長的作用，定期聘請相關(guān)專家到校作好法制宣傳教育。3．在開展心理教育常規(guī)工作外，加強校心理咨詢室的宣傳，通過板報、櫥窗等宣傳欄，普及心理健康知識。對全校教師進行一次師德培訓。1“六比六賽”活動展演準備。進行一次“安全”知識講座，開展一次疏散演習。流動紅旗評比，“星級班級”評比。確立“以德治?！钡牡掠砟睿M一步以主題班會、文體活動為有效載體，促進不同層次學生養(yǎng)成良好的思想品德，健康人格和良好的個性心理品質(zhì)，增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性，營造學校良好的校風、學風，構(gòu)建和諧校園。辦好九月份的迎國慶活動和元月份的慶元旦文體活動，提高學生的藝術(shù)水平，豐富校園文化生活。（三）、狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教育繼續(xù)深入貫徹中、小學生日常行為規(guī)范，開學初各班開展文明禮儀教育，同時開展“拒絕亂寫、亂畫、亂扔廢棄物不文明行為”主題活動，