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學(xué)校安全穩(wěn)定工作落實情況匯報(存儲版)

2024-11-19 00:22上一頁面

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【正文】 本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育。通過演練提高了學(xué)生的逃生技能,時刻敲響學(xué)生的安全警鐘。四、存在的不足和今后努力的方向盡管在本次活動中,我們已經(jīng)取得了較好的成果,但我們也看到校內(nèi)外仍存在一些安全隱患,如:校外仍存在飲食攤點;家長對學(xué)生的交通安全意識還不夠到位,還存在麻痹大意的現(xiàn)象,個別學(xué)生的交通安全意識也還比較淡薄等等情況存在。繼續(xù)利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播時間對學(xué)生進行安全知識教育,利用學(xué)術(shù)宣傳欄、板報等宣傳工具,進行了交通常識、用火用電知識、防雷擊常識、疾病預(yù)防等安全宣傳、教育活動,讓學(xué)生從內(nèi)心深處認識到安全大于一切。形成了領(lǐng)導(dǎo)親自抓,其它成員落實抓的良好工作局面,為本次活動的開展打下了良好的基礎(chǔ)。今后我鎮(zhèn)將一如既往地狠抓安全工作,把各校不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),確保全縣教育大局的穩(wěn)定,更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量。我校將始終把安全工作擺在第一位,使學(xué)生“高高興興上學(xué)來,平平安安回家去”。加強了門衛(wèi)管理,責(zé)任到人,把好入校第一關(guān)。(四)、校園安全管理:學(xué)校利用國旗下講話、板報和班隊會等形式對全體師生進行了安全教育,提高了師生的安全意識,減少了突發(fā)事件的發(fā)生。西村小學(xué):原四年級教室墻體裂縫有增大的跡象。三、工作要求(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)各學(xué)生工作部門要高度重視近期學(xué)校安全穩(wěn)定工作,加強組織領(lǐng)導(dǎo),強化責(zé)任,各學(xué)生工作部門要堅持黨政領(lǐng)導(dǎo)親自抓,切實履行第一責(zé)任的職責(zé),狠抓工作落實,做到安全專職人員到位,安全工作措施到位,安全設(shè)備設(shè)施到位,周密細致地做好安全管理與應(yīng)急處置工作,確保實現(xiàn)“五個不發(fā)生”,確保校園的和諧穩(wěn)定。五是要加強學(xué)生消防安全教育工作。政治安全教育可以與愛國主義教育、崇高理想教育及法制教育結(jié)合起來,堅持馬克思主義意識形態(tài)指導(dǎo)地位的教育,重視校園政治文明建設(shè) ,增強學(xué)生的政治責(zé)任感,大力倡導(dǎo)人文精神,注重培養(yǎng)法制觀念。一要加強網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)督檢查及反饋。每班以班級為單位利用班會板報開展安全教育活動,學(xué)校以年級為單位開展了一次校會,對學(xué)生進行安全教育和生命教育,于9月7日上午利用間操時間對學(xué)生進行了國慶長假安全教育,指導(dǎo)學(xué)生如何度過一個安全祥合的國慶長假,真正做到高高興興回家去,平平安安返校來,另外,我校還充分發(fā)揮學(xué)生干部和宿舍長的作用,為班主任和生活指導(dǎo)教師當好“內(nèi)線”,學(xué)生中若發(fā)現(xiàn)管制刀具等違禁物品或?qū)W生之間出現(xiàn)矛盾能及時報告,同時對重點的問題生,要做重點思想教育工作,進行重點關(guān)注。積極爭取黨委、政府的支持,加強與公安、交通、文化、衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、消防等總部門的支持,凈化校園周邊環(huán)境,全方位保護校園安全。三、進一步完善安全規(guī)章制度。會同相關(guān)部門,對我校周邊環(huán)境進行安全檢查,排除一切案例隱患,杜絕一切安全事故的發(fā)生。五、加強校園周邊治安秩序的整治工作。學(xué)校除每次放假返校對違禁品進行檢查外,又集中在宿舍區(qū)和教學(xué)區(qū)進行全面搜查。(二)進一步完善應(yīng)急預(yù)案,著力防范處置群體性事件當前,安全任務(wù)重,工作壓力大,各學(xué)生工作部門要有安全工作緊迫感,切實做好應(yīng)急處置工作。一是要加強學(xué)生的政治安全教育。要根據(jù)校園周邊交通環(huán)境和學(xué)生出行時段有針對性地開展交通安全教育,加強學(xué)生交通安全意識。對學(xué)生之間的矛盾、師生之間的矛盾、家長與學(xué)校之間的矛盾、學(xué)校與社會之間的各種矛盾要深入摸查、全面了解,系統(tǒng)梳理,超前防范,著眼大局,著手實際問題的處理,緊緊把握處置矛盾糾紛的主動權(quán),全力做好矛盾化解,糾紛處理;對具體事件、具體問題、具體當事人抓落實,專項管理,專人負責(zé),堅持以人為本,以情感人,以理服人,妥善解決,最大限度地把各種不穩(wěn)定的因素消除在
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