20xx新學(xué)期幼兒園中班班級工作計(jì)劃范文(存儲版)
【正文】 養(yǎng)幼兒物歸原處的習(xí)慣，愛護(hù)公物，節(jié)約用水用電等。
(2)耐性的培養(yǎng)：通過形式多樣的直觀教具，結(jié)合故事、游戲及競賽等活動(dòng)，提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣，吸引幼兒的注意力，培養(yǎng)幼兒的耐性。為創(chuàng)出我班的特色，還要充分利用社區(qū)資源，讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學(xué)中，讓每一位幼兒都能成為一名環(huán)保小衛(wèi)士。
堅(jiān)持執(zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度，做到每天一小掃，每周一大掃。
把教育活動(dòng)課堂拓展到家庭，和家長一起討論教育教學(xué)方案，讓家長更好地了解幼兒在園的活動(dòng)情況，充分利用家庭教育資源。主要原因有：(1)認(rèn)真制定幼兒體鍛計(jì)劃，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，每天保證幼兒每天有2小時(shí)以上的戶外活動(dòng)時(shí)間和1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，在活動(dòng)中能隨時(shí)調(diào)整活動(dòng)量，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)。經(jīng)過一學(xué)期的努力，孩子們飯吃的多了，覺睡得香了，身體也越長越壯了。鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)，積極參與，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵(lì)的環(huán)境中，形成活潑開朗的良好個(gè)性品質(zhì)。我班幼兒的身高、體重差異較大。
、衛(wèi)生教育，保證幼兒健康成長。
，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患，避免意外發(fā)生。
?。?1)家校路路通，針對孩子的情況，及時(shí)與家長互動(dòng)、溝通。
幼兒對周圍環(huán)境的認(rèn)識是通過自身的相互作用而實(shí)現(xiàn)的。
。
，編排韻律操和午間操。
、區(qū)域活動(dòng)，豐富活動(dòng)內(nèi)容。
“我是爸媽的小幫手”幼兒生活自理能力比賽。
。
17 。
，開展節(jié)日的教育，豐富幼兒的生活，提高幼兒動(dòng)手能力，配合園部進(jìn)行慶祝元旦迎新系列活動(dòng)。
。
“重陽節(jié)”開展“我為爺爺、奶奶做件事”的德育主題教育活動(dòng)。
，使教學(xué)秩序盡早轉(zhuǎn)入正常，按計(jì)劃開展教育教學(xué)工作。然后再帶他們到幼兒園的草地上感受清新的空氣。
(四)加強(qiáng)環(huán)境教育，提高幼兒的環(huán)境意識。
，將環(huán)境的布置與課程相結(jié)合。
、合理、有效地安排和組織幼兒的一日活動(dòng)，將安全、衛(wèi)生教育貫穿于幼兒一日活動(dòng)當(dāng)中。
，爭取家長的支持與配合。分析原因：我們堅(jiān)持保教結(jié)合，重視對幼兒各方面能力的培養(yǎng)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成積極向上的班風(fēng)。
。(4)午睡時(shí)認(rèn)真巡視，根據(jù)孩子的情況增去被子，預(yù)防了孩子因著涼或出汗而引起的感冒。
(五)月份工作安排：(略)
新學(xué)期幼兒園中班班級工作計(jì)劃范文3 一、班級情況分析：
(一)上學(xué)期工作情況及其分析。
根據(jù)幼兒的具體情況，隨機(jī)進(jìn)行家訪或電訪，向家長反饋在園表現(xiàn)，了解幼兒在家情況，取得家長的配合。重視幼兒閱讀能力的培養(yǎng)，適時(shí)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)優(yōu)美詞句，豐富詞匯。邀請家長參與和指導(dǎo)我們的教育活動(dòng)，達(dá)到家園共育的效果。
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)幼兒日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
藝術(shù)方面
能運(yùn)用繪畫、美工、音樂、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術(shù)美。
科學(xué)方面
會運(yùn)用多種感官認(rèn)識事物。初步能運(yùn)用小肌肉進(jìn)行協(xié)調(diào)活動(dòng)。通過小班一年的學(xué)習(xí)，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，他們有禮貌，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情。
4 、繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪，平時(shí)電話聯(lián)系，動(dòng)員家長積極參加家長學(xué)校，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，取得家園教育的一致性。
b) 繼續(xù)在平?；顒?dòng)中對幼兒的生活自理能力進(jìn)行培養(yǎng)。交流各班的觀察記錄。各班環(huán)境布置觀摩、研討。語言活動(dòng)中，豐富幼兒的文學(xué)欣賞、詞匯量以及口語表達(dá)能力。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。體
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