20xx幼師下學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)模板(存儲(chǔ)版)
【正文】 自己也能有所進(jìn)步！
【篇二】
光蔭荏苒，時(shí)間的腳步飛快流逝，望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們，從他們的身上我感受到了一種發(fā)自?xún)?nèi)心的自豪。人的一生本來(lái)就是需要不斷的學(xué)習(xí)，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)能力。一個(gè)好的習(xí)慣更可以影響幼兒的一生。此外，還教會(huì)幼兒做一些力所能及的事。讓幼兒在幼兒園健康成長(zhǎng)，使幼兒更喜歡幼兒園。在工作中我享受到了收獲的樂(lè)趣，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些自身存在的問(wèn)題。漸漸的，終于看到了成果。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有節(jié)奏性。以下是我對(duì)自己這一段時(shí)間內(nèi)教育教學(xué)實(shí)踐中的兩點(diǎn)總結(jié)：
一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
。
五、安全工作：
成效：
，三位老師的安全意識(shí)不斷加強(qiáng)，在工作中對(duì)孩子的要求達(dá)成一致，只要發(fā)現(xiàn)不安全隱患都能及時(shí)指出并商討出解決的方法，來(lái)減少不安全事故的發(fā)生。
。
不足：
，工作需進(jìn)一步細(xì)致。
，在活動(dòng)中及時(shí)監(jiān)督提醒孩子不打鬧不奔跑，從而減少不安全隱患的發(fā)生，活動(dòng)后也能及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，并詢(xún)問(wèn)孩子是否有碰傷磕傷情況出現(xiàn)。
，接受理解能力弱，所以在課堂上和課外活動(dòng)中我按照量少簡(jiǎn)
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