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正文內(nèi)容

20xx年大班下學(xué)期工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 紅。我們給孩子創(chuàng)造了自己動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì),讓孩子們自己通過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)尋找橋的秘密,從多角度,多側(cè)面的培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣。提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力。有針對(duì)性的引導(dǎo)幼兒,解決家長(zhǎng)的后顧之憂,提高我園的知名度。特別是數(shù)學(xué)角有分解、組成的操作玩具。第四篇:大班下學(xué)期工作總結(jié)大班下學(xué)期工作總結(jié)時(shí)間時(shí)間像飛鳥(niǎo),滴答滴答向前跑,一晃又到了七月,回首這一學(xué)年的工作,有過(guò)辛酸,也有過(guò)開(kāi)心,所有的一切都浮現(xiàn)在眼前,看著孩子們一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn),獲得不同程度的進(jìn)步,我們真的很欣慰,而回顧這學(xué)期的工作,我記憶猶新。細(xì)致、認(rèn)真地做好每一個(gè)孩子的觀察記錄對(duì)于這一點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)自己的觀察力不夠,會(huì)重視一些表現(xiàn)好的小朋友,而對(duì)那些比較內(nèi)向的小朋友卻忽視了。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。六、不足及努力方向:班級(jí)衛(wèi)生工作和常規(guī)教育還需進(jìn)一步細(xì)致、到位。每次教案都會(huì)認(rèn)真寫(xiě),做到目標(biāo)明確、條理清晰。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),我們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,如利用一些廢舊物品,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)共同制作環(huán)保小作品,既節(jié)省了紙張,又合理利用了家長(zhǎng)資源。四、衛(wèi)生保健和常規(guī)教育平時(shí)除了忙于教學(xué)工作,還注意保教配合,孩子們的常規(guī)培養(yǎng)。如班中的一個(gè)孩子張伊蕊,因?yàn)轭B皮被我倆經(jīng)常坐到老師前面聽(tīng)課,奶奶對(duì)此有點(diǎn)不滿。因此家長(zhǎng)對(duì)于幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)工作是否順利也顯的非常重要。三、組織大型活動(dòng)迎世博繪畫(huà)展覽為了迎接世博繪畫(huà)比賽,我們要舉辦大型的畫(huà)展,這就要求每個(gè)孩子都有一幅參展的作品。在環(huán)保繪畫(huà)比賽中榮獲三等獎(jiǎng),在數(shù)學(xué)操作中好多次都名列前茅,我為徐欣垚的進(jìn)步感到欣慰。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):一、教育教學(xué)工作認(rèn)真?zhèn)湔n,提前做好備課工作備課是確保教育活動(dòng)能順利完成的前提。因此家長(zhǎng)對(duì)于幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)工作是否順利也顯的非常重要。本學(xué)期我們嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。每次上課,我都會(huì)提前準(zhǔn)備上課時(shí)所需要備的一些材料。針對(duì)布置作業(yè)的問(wèn)題,我想尋找一些有關(guān)幼兒園布置作業(yè)弊大于利的實(shí)例介紹給個(gè)別家長(zhǎng)看,讓他們真正了解幼兒園的教育與小學(xué)教育的區(qū)別。新學(xué)期初我們根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容來(lái)創(chuàng)設(shè)了與主題活動(dòng)相適應(yīng)的環(huán)境,設(shè)立了 “ 語(yǔ)言角,數(shù)學(xué)角,美工角,操作角,表演角,以至角。(三)家長(zhǎng)工作開(kāi)學(xué)伊始,我班雖然有新生,插班生,但是我們還是以滿腔地?zé)崆榻哟议L(zhǎng),認(rèn)真對(duì)待每一位幼兒的家長(zhǎng),從家長(zhǎng)方面了解幼兒的一些側(cè)面。我班在確保幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間的基礎(chǔ)上,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。我班主題墻面上都是孩子們的作品。本學(xué)期,在我班兩名教師的共同努力下,根據(jù)園內(nèi)的教研計(jì)劃和安排,結(jié)合班務(wù)計(jì)劃,各項(xiàng)工作開(kāi)展得較好。融入新《綱要》中的新觀點(diǎn)、新看法,和以往的活動(dòng)方式和活動(dòng)內(nèi)容有所不同,在我們的嘗試和探索中找出符合本班幼兒生理、心理特點(diǎn)的,受到幼兒喜歡的活動(dòng)內(nèi)容及方式。由于我閱歷尚淺,溝通能力也不好,所以缺乏主動(dòng)和家長(zhǎng)交流。在工作中,我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),陪伴著他們的每一年,我也和孩子們一天天成長(zhǎng),不斷進(jìn)步。馬上,他們幼兒園畢業(yè)了,看著他們長(zhǎng)大我感到非常欣慰。在把幼兒安全放在重中之重的首要位置之上,還要轉(zhuǎn)變教育教學(xué)的觀念,試著轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念,讓教育形成一體化。人常說(shuō)習(xí)慣決定性格、性格決定命運(yùn)。如:三月份的春游活動(dòng);四月份的新生家長(zhǎng)會(huì);五月份的說(shuō) 課、觀摩課、評(píng)課活動(dòng);六月份的六一匯演、園本課程展示匯報(bào)、畢業(yè)典禮等大型活動(dòng),都開(kāi)展的有聲有色。第二篇:大班下學(xué)期工作總結(jié)大班下學(xué)期工作總結(jié)篇一:大班下學(xué)期工作總結(jié)春風(fēng)中踏出堅(jiān)實(shí)的腳步;夏日里灑下辛勤的汗珠;秋季里收獲著豐碩的成果;冬雪上描繪美好的藍(lán)圖。另外,針對(duì)現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女,家長(zhǎng)都非常寵愛(ài),什么事情都包辦代替,養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,針對(duì)這些情況,我通過(guò)晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)勇敢、知錯(cuò)就改、熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì)。等他們上了小學(xué)之后,就不會(huì)有太大的壓力了。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。我唯獨(dú)希望孩子們能夠健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。對(duì)幼兒有愛(ài)心,對(duì)父母主動(dòng)熱度,與同事友好相處,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己。本學(xué)期我加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫(xiě)字、講故事、等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。再者就是對(duì)于孩子的識(shí)字能力的要求。同時(shí)利用教室,我和王老師還對(duì)孩子進(jìn)
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