【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷長(zhǎng)方形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程,理解并掌握這個(gè)面積計(jì)算公式。2.了解長(zhǎng)方形面積計(jì)算在實(shí)際生活中的應(yīng)用。復(fù)習(xí)引入說一說下面圖形的面積是多少。(1小格是1平方厘米)復(fù)習(xí)引入說一說下面圖形的面積是多少。(1小格是1平方厘米)15平方厘米復(fù)習(xí)引入說一說下面圖形的面
2024-12-12 20:15
【摘要】面積教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn),通過探索圖形的大小,認(rèn)識(shí)到物體表面與平面圖形的大小就是他們的面積。2.能力目標(biāo):使學(xué)生經(jīng)歷比較兩個(gè)圖形面積大小的過程,體驗(yàn)多種比較策略。3.情感目標(biāo):使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,發(fā)展初步的空間觀念。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,游戲?qū)?/span>
2024-12-09 06:32
【摘要】面積教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過探索所給出的圖形(在平面上,由線段圍成的封閉圖形)的大小,初步知道物體表面與平面圖形的大小就是它們的面積。2.能力目標(biāo):通過動(dòng)手操作比較兩個(gè)圖形面積大小,使學(xué)生體會(huì)多種比較策略。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生會(huì)合作、探索及動(dòng)手操作的能力,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,發(fā)展學(xué)生的初步空間觀念。教學(xué)過
【摘要】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)。,會(huì)正確讀寫速度單位。趣。小象,小牛,小熊誰跑得最快?探究一探究二探究三探究一小象小牛小熊分鐘868米544432432你們發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息呢?小象,小牛,小熊誰跑得最快?探究一探究二探究三小結(jié):一樣的時(shí)間,小象比小熊跑
2024-12-13 11:33
【摘要】面積教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)到平面圖形的大小就是它們的面積,會(huì)用方格的多少表示面積。2.能力目標(biāo):通過數(shù)方格的操作活動(dòng),構(gòu)建“面積”的概念。3.情感目標(biāo):感知計(jì)算圖形的面積是有趣的和有用的。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、建立面積概念
【摘要】面積教學(xué)目標(biāo):1.通過操作,認(rèn)識(shí)“面積”概念,知道平面圖形的大小就是它們的面積。2.會(huì)用方格的多少表示面積。3.發(fā)展解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):會(huì)用方格的多少表示面積;不規(guī)則圖形的面積的計(jì)數(shù)。教具準(zhǔn)備:透明方格紙教學(xué)過程:一、情境導(dǎo)入小丁丁搬新家了,我們一起去參觀一下吧!這是小丁丁家的平面圖,你
【摘要】長(zhǎng)方形面積計(jì)算人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)過程,掌握長(zhǎng)方形面積的計(jì)算公式。進(jìn)行長(zhǎng)方形面積的計(jì)算。1c㎡:邊長(zhǎng)是1cm的正方形,面積是1平方厘米。1d㎡:邊長(zhǎng)是1dm正方形,面積是1平方分米。1㎡:邊長(zhǎng)是1m的正方形,面積是1平方米。記一記,想一想請(qǐng)你說一說用什么方
2024-12-13 16:53
【摘要】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過操作、討論探求長(zhǎng)方形面積計(jì)算公式。2.會(huì)運(yùn)用面積公式求長(zhǎng)方形的面積。在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)膯挝弧?3)一塊毛巾的面積是18()。(2)教室的面積是40()。(1)一本畫冊(cè)封面的面積是130()。m2dm2
2024-12-12 22:00
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能綜合運(yùn)用周長(zhǎng)與面積的知識(shí)解決實(shí)際問題。2.經(jīng)歷小組合作學(xué)習(xí)的過程,體驗(yàn)問題解決的一般方法。經(jīng)歷問題解決的過程,初步體會(huì)到長(zhǎng)方形與正方形周長(zhǎng)與面積的關(guān)系。噴泉魚池亭子花壇草地空地小路兒童樂園小路什么是平面圖形的周長(zhǎng)?圍成一個(gè)圖形的所有邊長(zhǎng)的
2024-12-13 12:01
【摘要】長(zhǎng)方形正方形面積的計(jì)算滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過操作、討論探求正方形和長(zhǎng)方形面積計(jì)算公式。會(huì)運(yùn)用面積公式求正方形和長(zhǎng)方形的面積。2.通過參與正方形、長(zhǎng)方形面積公式形成的全過程,理解并掌握正方形和長(zhǎng)方形的面積計(jì)算方法,發(fā)展其抽象概括能力。(8平方厘米)(9平方厘米)下面圖形的面積是多少?(用擺小
【摘要】路程、時(shí)間、速度滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進(jìn)一步探究“速度、時(shí)間和路程”三個(gè)量之間的關(guān)系。2.能根據(jù)“速度、時(shí)間和路程”三個(gè)量之間的關(guān)系解決實(shí)際問題。姓名希拉梅爾110米劉翔110米加西亞110米路程時(shí)間劉翔誰跑得
2024-12-11 09:31
【摘要】第一篇:三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)面積和面積單位7教案人教新課標(biāo)版 面積和面積單位教學(xué)目標(biāo):: 結(jié)合實(shí)例使學(xué)生理解面積的含義。: 認(rèn)識(shí)常用面積單位平方厘米、平方分米、平方米,初步形成這些單位實(shí)際大小的觀念。...
2024-11-01 22:01
【摘要】分?jǐn)?shù)幾分之幾滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助實(shí)物、圖形、直觀認(rèn)識(shí)幾分之幾,認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分組成的名稱。知道幾個(gè)幾分之一就是幾分之幾,發(fā)展分?jǐn)?shù)的概念。2.通過動(dòng)手操作、與人合作交流,初步感知整體的守恒性,對(duì)分?jǐn)?shù)的含義有比較完整的認(rèn)識(shí)。讀出下面分?jǐn)?shù)并能說出分子、分母的含義。142357
【摘要】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)周長(zhǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體事物或圖形,通過觀察、操作等活動(dòng),認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)。2.具體情境中,感知周長(zhǎng)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系,建立初步的空間觀念,培養(yǎng)觀察能力、動(dòng)手操作能力及合作能力。123456711cm11×4=44cm11+1
【摘要】人教新課標(biāo)版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)小數(shù)開學(xué)了,媽媽給小華買了一些文具。書包45元文具盒18元彩筆橡皮擦鉛筆日記本3元你能不能把這些文具標(biāo)價(jià)中的數(shù)分成兩類?怎么分?像右邊這樣的數(shù)叫做“小數(shù)”?!?”叫做小數(shù)點(diǎn)。彩筆橡皮擦
2025-09-20 15:27