20xx年春季幼兒園教研工作計劃2篇(存儲版)
【正文】 查、分析、調(diào)控，增強保教工作的有序性。并組織參加XX鎮(zhèn)教師師德師風(fēng)演講比賽。
《指南》競賽為契機，在學(xué)習(xí)、吸收和實踐新《指南》思想時，要求教師對自己的備課、上課、聽課中所包含的不符合《指南》要求的教育行為進行反思，一切從為了孩子的角度出發(fā)及時改進教育教學(xué)方法。
，讓幼兒與家長共同制作體育玩具，共同體驗勞作的快樂并能豐富體育區(qū)，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。3.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》交流研討活動 x月xx日：。
篇五 一、 指導(dǎo)思想： 教研是教育工作的先導(dǎo)，是幼兒園教育教學(xué)可持續(xù)發(fā)展的根本保證。創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動材料，通過區(qū)域游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時增長知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展。
4. XX鎮(zhèn)“上悅城”杯，美術(shù)、書法、手工、泥工現(xiàn)場比賽。
。
此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。
。
。
。課后大家暢所欲言，共同討論，并通過借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及教學(xué)手段，從中尋求最佳教育途徑，提高教師的課堂駕馭能力?！?—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》 x月xx日：。3.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》交流研討活動 x月xx日：。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動。盡可能地提供機會讓教師多外出觀摩、聽課、聽講座、借班上課等，豐富經(jīng)驗，提高教育教學(xué)能力。
，對教師進行師德教育。在園本課程的建設(shè)過程中，我們必須以《綱要》和《指南》為指導(dǎo)，加強幼兒園課程及相關(guān)的理論的學(xué)習(xí)，樹立正確的兒童觀、教育觀和發(fā)展觀，嘗試建立適合本園的園本課程。分層次對教師進行培訓(xùn)，提高組織活動和教研能力。對于
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1