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蘇教版二年級(jí)下冊音樂教案“小鬼”當(dāng)家第二課時(shí)1(存儲(chǔ)版)

2025-01-22 11:16上一頁面

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【正文】 ) 師:小朋友,你們編的小故事真好聽,但還有很多小朋友編的故事我們來不及聽了,那請你們下次再講給我們大家聽,好嗎? (在歌曲《我當(dāng)老師》的音樂聲中結(jié)束這節(jié)課。 2.“ 和 ”這兩種節(jié)奏容易混淆,必須通過聽辯模仿,使學(xué)生能讀準(zhǔn)、唱準(zhǔn)。 《老師的通知書》,讓學(xué)生感受、了解日本歌曲特有的韻味。 多媒體課件 —— 日本小女孩。 ,多媒體畫面的出現(xiàn)是引發(fā)學(xué)生創(chuàng)作的興趣。(展示畫面) 師:這個(gè)家好漂亮哦!里面都有什么呀? (學(xué)生觀察后回答) ( 2) 節(jié)奏練習(xí) 師:請大家聽一聽,這些是什么聲音? ⑤ 聽辨模仿 鐘: 當(dāng) - | 當(dāng) - | 電話機(jī): 丁零 丁零 | 零 - | ⑥
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