國旗下講話(防震減災(zāi)珍愛生命)共五則(存儲版)
【正文】 ?？拷T的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下，用書包護住頭部，靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護住頭部。一次大地震會教我們清醒不少，同學(xué)們，不論何時何地，要有防患危機意識，當災(zāi)難降臨時，不要慌亂，或就地臥倒，或在老師的指揮下有序疏散撒退到操場上，要學(xué)會自救自護，地震本身沒砸死一個人，卻造成320人受傷，其中56人重傷，其中絕大多數(shù)為震時學(xué)生跳樓受傷或爭搶外逃而被擠倒踩傷。今天下午學(xué)校將利用班會課時間安排的防震演習(xí)活動，也是為了增強全體師生防災(zāi)意識、珍愛生命意識。二、活動過程小組內(nèi)相互交流，了解地震的成因。人類大規(guī)模的工程活動，造成滑坡等災(zāi)害的事件時有發(fā)生。在樓上時，要看準機會逐步向底層轉(zhuǎn)移。請同學(xué)們讀一讀，然后兩個人一組，表演朗讀。地震停下后，為防止余震傷人，不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)。人類活動及其對自然環(huán)境施加的影響，可以間接或直接誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害。1976年的唐山大地震、2008年5月12日發(fā)生在汶川地震、2010年04月14日玉樹地震、2013年4月20日雅安地震，都造成了重大的財產(chǎn)損失和人員傷亡。需要我們當中未來產(chǎn)生更多的小張衡，從小學(xué)好地理知識，了解更多的地殼運動規(guī)律。也不要高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險地方停留。也可以躲要桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護好頭部，千萬不要去陽臺和窗下躲避。為了在地震發(fā)生時保護自己，應(yīng)當掌握以下應(yīng)急的求生方法。動物反常的情形，人們用順口溜總結(jié)如下：震前動物有預(yù)兆，群測群防很重要。在自然災(zāi)害面前有時人是那么的無助，人的生命又是那么的脆弱。同學(xué)們，生命是美好的，生活是多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。災(zāi)害確實可怕，但比災(zāi)害更可怕的是無知，作為小學(xué)生，我們要珍愛生命，最大限度的保護自己，學(xué)習(xí)防震減災(zāi)的知識和避災(zāi)自救技能。2008年5月12日，汶川大地震，一瞬間，山崩地裂，家園損毀，生命消逝。那么，作為中學(xué)生我們要做些什么呢？我們要珍愛生命，最大限度保護自己，就要學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能，那么，我們學(xué)生在地震發(fā)生時要注意哪些呢？首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。只有充分的準備，才能從容地應(yīng)對。3）分配每人災(zāi)難發(fā)生時的應(yīng)急任務(wù)，以防手忙腳亂，耽誤寶貴時間。我國很多省市和地區(qū)都遭受過臺風(fēng)地震泥石流等地質(zhì)災(zāi)害，帶來的嚴重后果不僅僅是財產(chǎn)的損失，更為慘重的是生命的喪失，家庭的破碎。在天災(zāi)地變的第一時間，日本從政府到民間所展現(xiàn)的冷靜、開放，應(yīng)對災(zāi)情時的臨危不亂，以及井然有序的自救能力，不得不讓人對日本的國民素質(zhì)感到佩服。2）學(xué)習(xí)各種災(zāi)難知識，牢記災(zāi)難發(fā)生前的自然預(yù)兆，以快速選擇最有效的自護措施。9）適時進行學(xué)?；蚣彝?yīng)急演習(xí)，以發(fā)現(xiàn)避災(zāi)措施中的不足之處，正確及時地調(diào)整避難時的措施。多學(xué)習(xí)一些防災(zāi)的知識，多掌握一些防災(zāi)抗災(zāi)的技能。第三篇：防震減災(zāi) 珍愛生命 國旗下講話防震減災(zāi) 珍愛生命各位老師，同學(xué)們： 大家早上好
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