【正文】 我們要堅(jiān)信:今天的努力明天一天會(huì)有大收成。這種境界也是相當(dāng)不錯(cuò)的。同學(xué)們:我們中華民族的發(fā)展在歷史上曾有兩次是處于世界先進(jìn)水平,一次是大唐貞觀之治,一次是清代乾隆王朝,但是現(xiàn)在我們落后了,而落后是要挨打、受氣的。親愛的同學(xué),如果你熱愛生命的話,那么,認(rèn)真讀書吧!因?yàn)閭€(gè)人的前途只有和民族、國家的利益緊緊相聯(lián)的時(shí)候,生命之花才能開得燦爛。知識就如浩瀚的海洋，一個(gè)人一生不可能把所有的書都讀完，更何況書還有好書和壞書之分，這就決定了我們讀書要有選擇。讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的樂趣。六、讀書的具體措施１．堅(jiān)持每天讀書，從書中獲得精神食糧。學(xué)生是年段中不出彩的班級，上學(xué)期還有幾個(gè)學(xué)生除了幾件大事，總體而言是一個(gè)比較難帶的班級，何況今年是畢業(yè)班了?？傮w上分析，這學(xué)期可能他們也意識到了要畢業(yè)了，這一個(gè)禮拜來全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正。開展我為班級做貢獻(xiàn)主題活動(dòng)開展主題班會(huì)開展班級作業(yè)評比活動(dòng)開展學(xué)生結(jié)對子活動(dòng)六月組織做好演講、故事比賽準(zhǔn)備工作期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)學(xué)生生座談會(huì)告別母校活動(dòng)——為母校獻(xiàn)禮。而且上學(xué)期，學(xué)生的整個(gè)氛圍不是很好，感覺不怎么想學(xué)習(xí)，原本好的學(xué)生也變差了，差的就更差了。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長！七年級課外閱讀計(jì)劃桑坪初中 余靜 第五篇：六一班 班級計(jì)劃六(一）班班級計(jì)劃季海琴一、班級概況分析：本班共有學(xué)生45名。通過活動(dòng)，“多讀書，讀好書，好讀書”，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)?！贝_實(shí)一部好作品就如同是一本好的生活教科書。親愛的同學(xué)們,約一個(gè)世紀(jì)以前,有一位單瘦的學(xué)生在回答老師為什么而讀書的時(shí)候,充滿自信地說出了“為中華之崛起而讀書”的誓言,并用畢生的心智實(shí)現(xiàn)了他的諾言,贏得了全中國乃至世界人民的敬重,他就是我們敬愛的周恩來總理?？墒?我們要看到,我們國家底子薄,我國目前還處在社會(huì)主義初級階段,我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力還只是美國的1/20,日本的1/3,我們要看到,美國人還敢用導(dǎo)彈打我國的大使館。我國的儒家曾把人生奮斗的目標(biāo)定為三個(gè)層面七個(gè)字“修身、齊家、平天下”,所謂修身就是陶冶個(gè)人的品質(zhì),做社會(huì)的一個(gè)優(yōu)秀分子,“齊家”就是說管理好家庭,甚至家族,“平天下”就是說如果你能“修好身、齊好家”的話,那么就把你的才華用來治理社會(huì),為社會(huì)作貢獻(xiàn)。做一天和尚撞一天鐘,得過且過,你想這樣的人會(huì)有怎樣的出息,在青少年時(shí)代就沒有人生理想,這是最可怕的。一本好書就如一個(gè)好的導(dǎo)師，它能教你如何做人，做一個(gè)于己于社會(huì)都有用的人。就像做股票的人都應(yīng)了解當(dāng)今的政治經(jīng)濟(jì)形勢，以便能更好的分析股票走勢一樣。只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)和理論，才能在一個(gè)更高的高度上來看問題，不再犯同樣的錯(cuò)誤，并有一個(gè)較高的起點(diǎn)。特別是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里，不能接觸新的知識便會(huì)被時(shí)代所淘汰。平常沒事手里面就拿著一本書來看，所以根據(jù)我讀書的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為讀書的過程其實(shí)并不需要刻意地去主動(dòng)想問題，而是邊讀邊收獲邊感悟，并且結(jié)合自己平常生活中的經(jīng)驗(yàn)更加深刻地體會(huì)書中文學(xué)化的思維。：學(xué)生依次上臺演講，將交流后的信息展示在大家面前。負(fù)責(zé)記錄同學(xué)們的借閱情況，利用課間整理、打掃書架。每次借書必須經(jīng)班級圖書管理員允許并讓圖書管理員記好書的編號和借閱時(shí)間后方能離開圖書角；歸還時(shí)要將書交給圖書管理員，并讓其注明歸還時(shí)間才可借閱新書。所以，我們不僅要熱愛科學(xué)，還要去探索科學(xué)中的奧秘，如果不去實(shí)踐，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)領(lǐng)悟到科學(xué)的真諦。科學(xué)家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的主要?jiǎng)訖C(jī)。更讓他吃驚的是，狐貍爸爸和狐貍媽媽為了照顧小狐貍，竟在他家的地板上做了個(gè)窩，住了下來。三、成果展示：優(yōu)秀讀后感展示專欄。（3）學(xué)生自己將好句、好段用手抄報(bào)的形式展示出來。（1）定期組織學(xué)生班自己的讀后感上交。有了時(shí)間的保障，學(xué)生讀書的質(zhì)量自然就會(huì)有明顯的提高。運(yùn)用各種手段，提高閱讀的效果 閱讀需要有時(shí)間、空間和措施的保障，才能獲得真正的實(shí)效。閱讀只單純?nèi)プx是不夠的，俗話說“好記性不如爛筆頭”，讀書要做到眼到、心到、手到。引導(dǎo)學(xué)生從作品的語言表達(dá)和思想內(nèi)涵去分析、積累、背誦，培養(yǎng)學(xué)精讀感悟的能力。學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)筆記本寫讀后感和積累書中的好句好段。第二篇：六一班讀書活動(dòng)六（一）班“每天讀書一小時(shí)”活動(dòng)實(shí)施方案為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，增加學(xué)生的語言積累，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，活躍校園文化，讓每一位學(xué)生與書為伴，養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣，六（一）班開展了“每天讀書一小時(shí)”活動(dòng)。7．每人準(zhǔn)備一個(gè)“采蜜本”，把好詞好句積攢下來，月末評比。3．營造讀書氛圍。提高學(xué)生的閱讀能力和理解能力，促進(jìn)課內(nèi)與課外閱讀的結(jié)合。為了更好地開展讀書節(jié)活動(dòng)，現(xiàn)根據(jù)本班實(shí)際制定此課外讀書計(jì)劃。要讓學(xué)生與經(jīng)典為友，與好書同行，與大師對話，時(shí)刻讓書籍滌蕩學(xué)生的情感，豐滿學(xué)生的生命，增添生命的底色，從而形成正確的價(jià)值觀，定好人生的準(zhǔn)確坐標(biāo)。2．激發(fā)起學(xué)生閱讀的興趣，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面，增加閱讀量，讓學(xué)生多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。2．每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃，充分合理地利用課余時(shí)間來讀書，如安排午讀、晚上完成家庭作業(yè)后讀、雙休日讀等，每天讀書不得少于半小時(shí)。6．明確讀書內(nèi)容：開展好“每日半小時(shí)必讀”，“名言匯萃”，“經(jīng)典誦讀”，“故事集錦” “同讀一本書”等等。⑤展——辦讀書小報(bào)、書畫展覽等。準(zhǔn)備圖書借閱登記本。針對小學(xué)生讀書不用心，所得甚少的現(xiàn)狀，我在班級中專門設(shè)立了閱讀賞析課，目的就是為了指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)精讀。（4）、學(xué)會(huì)寫讀書筆記。閱讀時(shí)引導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)讀書感受，評價(jià)文中的人物、事件、語言等，并記錄下來，久而久之，養(yǎng)成寫讀書筆記的習(xí)慣，已達(dá)到提高學(xué)生的認(rèn)識能力、表達(dá)自己見解的能力和能及時(shí)抒發(fā)自己感情的能力。時(shí)間長了，學(xué)生的習(xí)慣就成了自然。（5）設(shè)立學(xué)生愛讀圖書推薦榜單。（2）對表現(xiàn)優(yōu)