【摘要】平移和旋轉(zhuǎn)嘉陵區(qū)新廟小學(xué)：曾金秀平移平移旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)什么是平移？?平移：也稱為平動，指物體運(yùn)動時，物體始終保持它運(yùn)動方向不變，這種運(yùn)動叫平移。什么是旋轉(zhuǎn)？?旋轉(zhuǎn)：物體圍繞一個點(diǎn)或一個軸作圓周運(yùn)動。2判斷題?飛機(jī)在天空中筆直地飛行是平移運(yùn)動。（）?風(fēng)扇扇葉的轉(zhuǎn)動是旋轉(zhuǎn)
2024-12-11 12:02
【摘要】你在哪些地方見到過這種單位？人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?；?；?。1袋砂糖重500克，（）袋砂糖是1000克。1000克=1千克李奶奶從市場里買了蘋果、雞蛋和魚，你知道有多重嗎？（）里填上合適的單位。一個
2024-12-11 14:11
【摘要】克和千克人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識重量單位克和千克，知道它們之間的關(guān)系。2.能夠用克和千克作單位正確地稱物體的重量。重1千克。表示物品有多重，可以用克或千克作單位。餅干110克5千克要知道物體的輕重，可以用秤稱。你見過哪幾種秤?天平電子秤磅秤盤秤
【摘要】人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識重量單位克和千克。2.能夠熟練稱物體的重量。請同學(xué)們說一說你們進(jìn)超市買東西時都見到過什么？凈重：100克你注意到了嗎？凈重：1000克凈重：5千克凈重：25千克凈重：1000克凈重：25千克凈重：5千克凈重：100克
2024-12-13 00:10
【摘要】克和千克人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識克和千克。2.認(rèn)識各種量具。認(rèn)識克認(rèn)識千克認(rèn)識量具約1克約1克約200克約300克約10克約150克約500克約50克約200克約1000克或?qū)懽?千克
2024-12-13 20:03
【摘要】克和千克人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?使同學(xué)們感受并認(rèn)識質(zhì)量單位克和千克，培養(yǎng)估量物體質(zhì)量的意識，初步了解用秤稱物體質(zhì)量的方法。認(rèn)識克1?？谙闾羌s重一克1個2分硬幣約重一克認(rèn)識千克1袋面粉重一千克2袋500克的鹽重一千克克與千克的關(guān)系多少粒口香糖加在一起和一千克的面粉同
【摘要】人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊克和千克學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識重量單位克和千克。2.能夠稱量物體的重量。表示物品有多重，可以用克或千克作單位。一個2分硬幣約重1克一克有多重？一千克有多重？一袋鹽重1千克一袋味精重500克,兩袋味精正好是1千克1千克=1000克天平
【摘要】克和千克張村中心小學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)：初步接觸重量單位，認(rèn)識生活常見的稱量工具，感知生活中物體的輕重。1克砝碼：100＋50＋20＋5＝175（克）游標(biāo)：3克175克＋3克=178克1000克1千克=1000克等于1千克。500克600克200克
2024-12-13 10:48
【摘要】人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊解決問題學(xué)習(xí)目標(biāo)：使同學(xué)們能從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問題，掌握解決問題的步驟和方法，知道可以用不同的方法解決問題?？纯聪旅孢@幅圖片里的小朋友們都在做什么呢？我們?nèi)G沙包吧？我要去買面包。我們?nèi)ネ孳E蹺板吧!畫面中現(xiàn)在看戲的有多少人呢？原來看戲的
2024-12-13 00:09
【摘要】人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們能夠應(yīng)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。2.能夠正確列式解答。5×6=23+40=9×4=70-7=11+67=8×8=4×3+20=
【摘要】第一行第二行觀眾有5人跳舞的有7人籃球：排球：20個排球的個數(shù)是籃球的幾倍？5個20÷5=42只老虎10只熊貓42只猴子3只鸚鵡12只大象6只兔子(1)(2)圖(1)是圖(2)的()倍。(1)(2
【摘要】人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?經(jīng)歷解決問題的過程，學(xué)會用乘法兩步計(jì)算解決問題。?通過解決具體問題，獲得一些用乘法計(jì)算解決問題的活動經(jīng)驗(yàn)，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。35只小兔7只大象20只小猴35只小兔7只大象20只小猴燈籠有—個，五角星有—個。五角星是燈籠的—倍。416
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們進(jìn)一步熟悉乘法口訣。2.能夠熟練運(yùn)用乘法口訣求商。8×4=6×2=3×4=8×9=4×6=2×5=填空。5×（）=20
2024-12-13 20:02
【摘要】７的乘法口訣人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?知道7的乘法口訣的來源和意義，熟記7的乘法口訣，并能用口訣比較熟練地求積。拼圖個數(shù)1234567塊數(shù)1×7＝72×7＝3×7＝4×7＝5×7＝6×7＝
2024-12-13 20:04
【摘要】８的乘法口訣人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?8的乘法口訣的來源和意義；?8的乘法口訣,能運(yùn)用8的乘法口訣求積；?。數(shù)一數(shù)：一只鵜鶘捕了幾條魚？一只鵜鶘捕8條魚，兩只呢？三只呢？……2×8＝3×8＝4×8＝5×8＝6×
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