北京版五年級下冊語文教案鄭和遠航1(存儲版)
【正文】 。 二、認識航海歷史意義。 （ 2） 播放錄象 ?！保R讀 （二）戰(zhàn)勝風(fēng)險 ，道路是坎坷的?！薄? 。大家打開專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站 ,去解開你心中 的謎團。然而鄭和沒有屈服，他憑著頑強的毅力，智慧的頭腦，將中國的美名順利地傳播到了亞 非各國?！痹僮x，從中你體會到了什么？ （ 4） 小結(jié)：鄭和所率領(lǐng)的船隊是和平的使者，是本著與別國進行經(jīng)濟文化交流、友好往來而去的，絕無侵略擴張之意，所以一路上受到了各國人民的熱烈歡迎。 （ 2） 指名交流： 1405 至 1433 年，達 7 次。 ，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí) —— 鄭和遠航（生讀題） ，你知道了什么？（讓學(xué)生自由說。 重點難點： 感知鄭和人物形象和了解鄭和遠航的歷史意義。第六至七自然段為第二部分，主要寫鄭和從 1405 年到 1433 年曾七次遠航，為促進我國和亞非國家的友好交往作出了貢獻。（友好交往）第五自然段為第三層，寫鄭和在航行中多次戰(zhàn)勝狂風(fēng)巨浪和海盜襲擊。 設(shè)計思路： 以《鄭和遠航》最后一個自然段為基點：先立足文本，抓住重 點，然后超越文本，開展讀書交流活動，最后再回歸文本，深入理解鄭和遠航的意義。 （一）了解歷史地位，感受航海之最。 三、認識鄭和人物形象。速讀第五節(jié)，想想航行中都遇到了哪些兇險， 鄭和是怎樣克服的？ （風(fēng)浪，海盜）
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1