【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),并能判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù),會把自然數(shù)按約數(shù)的個數(shù)進行分類。,培養(yǎng)同學(xué)們自主探索、獨立思考、合作交流的能力。,充分展示數(shù)學(xué)自身的魅力。寫出下面每個數(shù)的所有的約數(shù):1的約數(shù):()2的約數(shù):()3的約數(shù):(
2024-12-11 14:08
【摘要】五年級數(shù)學(xué)下冊《圖形的變換》你會畫出下列軸對稱圖形的對稱軸嗎?如果一個圖形沿著一條直線對折,直線兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這個圖形叫軸對稱圖形。這條直線叫它的對稱軸。我裁當(dāng)判下面的圖形是不是軸對稱圖形?()()
2025-08-02 16:03
【摘要】欣賞與設(shè)計人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊1.結(jié)合欣賞與繪制圖案的過程,體會平移、旋轉(zhuǎn)和對稱在圖案中的應(yīng)用,并學(xué)會設(shè)計較復(fù)雜的對稱圖案。2.參與收集、設(shè)計圖案的活動,感受圖案的美,培養(yǎng)健康的審美情趣。平移平移旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)對稱OOOOOOOOOO
2024-12-13 20:00
【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),并能判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù),會把自然數(shù)按約數(shù)的個數(shù)進行分類。,培養(yǎng)同學(xué)們自主探索、獨立思考、合作交流的能力。,充分展示數(shù)學(xué)自身的魅力。一個數(shù),如果只有1和它本身兩個約數(shù),這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)(或素數(shù))。什么是質(zhì)數(shù)?什么叫合數(shù)?一個數(shù),如果除了1和它本身還有別的約數(shù),這樣
【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)①知識與技能:要求大家掌握質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念,知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。②過程與方法:能正確判斷一個常見數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。③情感與態(tài)度:培養(yǎng)大家判斷、推理的能力。1的約數(shù)有:2的約數(shù)有:3的約數(shù)有:4的約數(shù)有:5的約數(shù)有:6的約數(shù)有:7的約數(shù)有
2024-12-11 14:07
【摘要】制作:河北省張家口市新興街小學(xué)秦素玲人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義,同學(xué)們結(jié)合實際例子理解并掌握分?jǐn)?shù)的意義,能夠解決相關(guān)的實際問題。分蘋果他們能得到整個的蘋果嗎?看圖聯(lián)想:你想到哪些分?jǐn)?shù)?1212把一塊餅平均分成2份,每份是它的二分之一。121214
【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.使大家掌握求一個數(shù)的倍數(shù)的方法。2.使大家理解因數(shù)和倍數(shù)的相互依存的關(guān)系。3.向大家滲透辯證唯物主義思想?!?100÷4=47÷9=7÷5=28÷4=25÷3=4255……28……1
【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):使大家掌握求一個數(shù)的倍數(shù)的方法。:使大家理解因數(shù)和倍數(shù)的相互依存的關(guān)系。:向大家滲透辯證唯物主義思想。把12張卡片擺成一個長方形,有多少種擺法?3×4=124×3=122×6=126×2=121×12=12
2024-12-13 00:05
【摘要】因數(shù)和倍數(shù)人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)。。。為了方便,我們在研究因數(shù)和倍數(shù)時,所說的數(shù)一般指不是0的自然數(shù)。3×6=183是18的因數(shù),6也是18的因數(shù);18是3的倍數(shù),18也是6的倍數(shù)。12×5=6012是60的因數(shù),5也是60的因數(shù);
2024-12-13 10:44
【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)①知識與技能:使大家掌握質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念,知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。②過程與方法:能正確判斷一個常見數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。③情感與態(tài)度:培養(yǎng)同學(xué)們判斷、推理的能力。奇數(shù)13579111315
【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),掌握通分的方法,能正確地把兩個分?jǐn)?shù)通分。。。復(fù)習(xí)1⑴3和5的最小公倍數(shù)是()。填充。15⑵4和12的最小公倍數(shù)是()。12⑶6和9的最小公倍數(shù)是
2024-12-11 08:24
【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)①知識與技能:使大家了解分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生,理解分?jǐn)?shù)的意義,認(rèn)識分?jǐn)?shù)的分母、分子,認(rèn)識分?jǐn)?shù)單位的特點,能正確讀、寫分?jǐn)?shù)。②過程與方法:培養(yǎng)大家抽象概括能力。③情感與態(tài)度:感受“知識來源于實踐,又服務(wù)于實踐”的觀點。分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生分?jǐn)?shù)起源于分。在原始社會,人們集體勞動要平均分配果實和獵物,逐漸
2024-12-13 00:06
【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?:要求了解"分?jǐn)?shù)"產(chǎn)生的原因,理解分?jǐn)?shù)的意義,弄清分子,分母,分?jǐn)?shù)單位的含義.?:通過具體事例,培養(yǎng)大家的觀察比較判斷能力。?、價值觀:使學(xué)生受到“事物之間是普遍聯(lián)系、發(fā)展變化”的辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。2121分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生1、一個蘋
【摘要】最大公因數(shù)如果要用邊長是整分米數(shù)的正方形地磚把貯藏室的地面鋪滿(使用的地磚都是整塊)??梢赃x擇邊長是幾分米的地磚?邊長最大是幾分米?1最大公因數(shù)我們家貯藏室長16dm,寬12dm??梢栽陂L方形紙上畫一畫,看看能畫出多少個正方形??梢杂谜叫渭埰瑪[一擺。用邊長是
【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生了解“分?jǐn)?shù)”產(chǎn)生的原因,理解分?jǐn)?shù)的意義,弄清分子,分母,分?jǐn)?shù)單位的含義。一個餅1212平均分2份一個餅1212平均分2份1212一個物體平均分分?jǐn)?shù)
2024-12-11 08:25