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正文內(nèi)容

二年級(jí)班隊(duì)工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 容深思;張貼的地圖、風(fēng)景畫(huà)能激起學(xué)生對(duì)大自然的向往、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài);在“成長(zhǎng)的足跡中”,把學(xué)生取得的點(diǎn)滴成績(jī)公布出來(lái),可引導(dǎo)學(xué)生積極向上。為此,我設(shè)計(jì)了以“愛(ài)的奉獻(xiàn)”為主題的一個(gè)系列活動(dòng),讓他們從身邊的同學(xué)身上學(xué)會(huì)關(guān)心他人,學(xué)會(huì)寬容待人。培養(yǎng)良好的班集體班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。我經(jīng)常和他們談心,抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)他們。自己做事總是比較沖動(dòng),事事都想很快有成效,想對(duì)孩子的要求一說(shuō),他們就馬上能實(shí)施,但自己就沒(méi)有對(duì)孩子的寬容,沒(méi)有想到要求發(fā)下后自己都沒(méi)能夠一下子就完成到,何況是這些剛從一年級(jí)上來(lái)的小不點(diǎn)呢!所以自己就松懈下來(lái),沒(méi)有好好堅(jiān)持到底,這是我自己要好好克服的問(wèn)題。我利用班隊(duì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論,明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,不能做哪些在班內(nèi)開(kāi)展“星星爭(zhēng)章”活動(dòng),每周定時(shí)評(píng)比,表彰先進(jìn),以此不斷強(qiáng)化,幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就指使學(xué)生把地上的紙撿起來(lái),放入紙簍?,F(xiàn)在,我班同學(xué)人人都關(guān)心班級(jí),把班級(jí)當(dāng)作自己的家一樣愛(ài)護(hù)。他常對(duì)媽媽說(shuō)我讀書(shū)肯定讀不好,別的小朋友都有爸爸、媽媽教,我沒(méi)人教。比如在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生,應(yīng)多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì),使他們也能自信地面對(duì)學(xué)習(xí)。從那以后,這些同學(xué)也逐漸學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)上也有了更大的進(jìn)步。一個(gè)學(xué)期的工作實(shí)踐,讓我深刻體會(huì)到,班主任非常操心費(fèi)力。給學(xué)生以更大的激勵(lì)。重視班集體的培養(yǎng),教育他們,班級(jí)是學(xué)校一一個(gè)組成部分,一個(gè)好的班級(jí)才會(huì)讓學(xué)生學(xué)得安心,學(xué)得踏實(shí),才會(huì)感到溫暖快樂(lè),我們要為擁有一個(gè)好的班級(jí)而自豪。為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用,我及時(shí)對(duì)他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定,努力樹(shù)立班干部的工作威信,塑造他們的班干部形象。在空閑時(shí),我常對(duì)自己班主任工作進(jìn)行檢查,總結(jié)自己工作中的得失,在我的影響和全體學(xué)生的努力下,班級(jí)管理取得了一定的進(jìn)展。再次,關(guān)心學(xué)生,事無(wú)巨細(xì)關(guān)心學(xué)生的生活,不僅是生活老師的事情,也是班主任應(yīng)盡的義務(wù)。一個(gè)學(xué)期不知不覺(jué)中過(guò)去了,從學(xué)生進(jìn)校到現(xiàn)在,學(xué)生從什么都不懂,到現(xiàn)在會(huì)認(rèn)字,會(huì)表達(dá),能與老師、同學(xué)進(jìn)行交流,生活基本能自理。第五篇:二年級(jí)班隊(duì)工作總結(jié)二年級(jí)班隊(duì)工作總結(jié)迎龍小學(xué) 杭井波本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)三班的語(yǔ)文教學(xué)工作,兼任班主任。在每天放學(xué)時(shí)都要提醒孩子注意安全。為了激發(fā)學(xué)生的積極性,我經(jīng)常表?yè)P(yáng)做得好的孩子,并獎(jiǎng)勵(lì)“小星星”。不得不說(shuō),我班清潔組長(zhǎng)很負(fù)責(zé)任,很多時(shí)候都是他們認(rèn)真做清潔,為其他孩子做榜樣。這是孩子們努力的結(jié)果,也是老師們嚴(yán)格要求的結(jié)果。孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上也有很大的進(jìn)步。以前有一個(gè)同學(xué)經(jīng)常損壞別人的東西,在校內(nèi)也時(shí)常與同學(xué)爭(zhēng)吵,經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的多次教育,現(xiàn)在改變很大,基本能遵守學(xué)校的規(guī)范了。經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系做好孩子的教育工作。孩子們做得很好,在校園文化節(jié)踢毽跳繩比賽中,八名獲獎(jiǎng)選手中就有五名我班的孩子,在武術(shù)操比賽中,我班更是獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。特別是這期舉辦的校園文化節(jié),更是讓我班團(tuán)結(jié)一致,積極進(jìn)取。認(rèn)真做好清潔。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,為了讓孩子形成良好的品德和養(yǎng)成良好的習(xí)慣,制定了校級(jí)公約和班級(jí)公約,并要求全校各個(gè)班級(jí)認(rèn)真遵守執(zhí)行。通過(guò)鮮明的事例,教育孩子不但要注意安全,還要在發(fā)生危險(xiǎn)的時(shí)候知道該怎樣做??偠灾嘀魅喂ぷ魇且婚T(mén)科學(xué),需要不斷探索,在今后的工作中我將不斷努力,盡心盡責(zé)做好這一項(xiàng)工作。所以我經(jīng)常通過(guò)家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)候,表達(dá)自己對(duì)教育孩子的看法,反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等。對(duì)于二年級(jí)的孩子們,課堂習(xí)慣的培養(yǎng)是班主任工作的重中之重,可以說(shuō)是檢驗(yàn)班主任工作成敗的關(guān)鍵。班主任自身素質(zhì)的提高和管理能力的加強(qiáng)是管理好班級(jí)必不可少的條件。四、重視班干部隊(duì)伍的建設(shè)和管理。在學(xué)校眼里我所在的班是一個(gè)讓領(lǐng)導(dǎo)放得心,讓學(xué)生、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的班級(jí)。二、努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。篇四:二年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)二年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)廬江縣希望小學(xué) 莫家延 學(xué)期即將劃上一個(gè)完滿(mǎn)的句號(hào)。一次,班里幾個(gè)平常成績(jī)、表現(xiàn)都不錯(cuò)的學(xué)生搞惡作劇。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛(ài)心,去叩響他們的心靈之門(mén)。我首先對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全面了解,經(jīng)常同他們個(gè)別談心,從學(xué)習(xí)、心理、家庭等處了解學(xué)生。為了能讓他們也加入到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上來(lái),感覺(jué)這一份緊張激烈,為我們班的運(yùn)動(dòng)員加油?,F(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女,嬌生慣養(yǎng)。我認(rèn)為,良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。總不能在事情發(fā)生之前,對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育,從而防止事情發(fā)生,我處理事情總是跟在學(xué)生的身后。平時(shí),我能關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。利用午會(huì)課學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女,在家是“小皇帝”“小公主”,事事順心,唯我獨(dú)尊,這樣的孩子都是比較自私、冷漠、缺乏愛(ài)心。在顯形文化方面,創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,能對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶和感染。工作輪崗制為每個(gè)學(xué)生提供了充分展示自己的舞臺(tái)。應(yīng)該講清道理、樹(shù)立榜樣、嚴(yán)格要求、反復(fù)實(shí)踐、持之以恒。第四篇:二年級(jí)班隊(duì)工作總結(jié)篇一:二年級(jí)班隊(duì)工作總結(jié)1 二年級(jí)班隊(duì)工作總結(jié)本學(xué)期來(lái),我班根據(jù)學(xué)校工作指導(dǎo)思想,建設(shè)優(yōu)良的班風(fēng),創(chuàng)造有利于每個(gè)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,潛能開(kāi)發(fā)的空間和舞臺(tái),科學(xué)健全各項(xiàng)管理制度,開(kāi)展豐富多彩紛的活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng)積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),活動(dòng)的教育意義要能巧妙自然地滲透在其中。良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長(zhǎng),我結(jié)合搭班老師利用早讀課期間及時(shí)糾正同學(xué)們錯(cuò)誤的讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì),檢查他們的個(gè)人衛(wèi)生。在學(xué)校,紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。在入學(xué)之后即抓緊組織紀(jì)律性則為以后教育任務(wù)的完成打下良好的基礎(chǔ)。取得的成績(jī):樹(shù)立良好的班風(fēng)、培養(yǎng)一支得力的班干部隊(duì)伍,從各方面培養(yǎng)學(xué)生的能力,培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)有特長(zhǎng)的學(xué)生,獲得了“優(yōu)秀班集體”稱(chēng)號(hào)。還積極與家長(zhǎng)溝通,讓家長(zhǎng)了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)的常規(guī)要求,積極配合學(xué)校共同抓好道德教育。這也是本學(xué)期工作中最特殊的成功案例。安全,就象是“100”中的“1”,沒(méi)有了安全,一切工作成效為零。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,衣著整潔,佩戴好紅領(lǐng)巾升旗、做操,由班干部督促檢查,結(jié)合學(xué)校評(píng)比制度,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。二年級(jí)班隊(duì)工作總結(jié)篇三20__年9月剛從學(xué)校畢業(yè)的我就踏上了工作崗位,我擔(dān)任了二年級(jí)班主任,這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,也是對(duì)我考驗(yàn)。組織看秋天活動(dòng)。(二)進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)。將德育工作和生活教育緊密結(jié)合。(一)、愛(ài)國(guó)主義教育紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年,世界反法西斯勝利60周年。學(xué)生經(jīng)常在一些小事上表現(xiàn)出較強(qiáng)的個(gè)人主義,凡事斤斤計(jì)較,犯了錯(cuò)誤總把責(zé)任推給別人。張貼的地圖、風(fēng)景畫(huà)能激起學(xué)生對(duì)大自然的向往、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。指向是指班級(jí)文化的構(gòu)建方向和目標(biāo)。班干部輪崗,就是讓全班所有學(xué)生輪流擔(dān)任班干部。通過(guò)學(xué)習(xí)目的性、治學(xué)態(tài)度、集體主義等多方面的教育,樹(shù)立榜樣,形成正確輿論,從而使更多的學(xué)生形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。二年級(jí)班隊(duì)工作總結(jié)篇一本學(xué)期來(lái),我班根據(jù)學(xué)校工作指導(dǎo)思想,建設(shè)優(yōu)良的班風(fēng),創(chuàng)造有利于每個(gè)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,潛能開(kāi)發(fā)的空間和舞臺(tái),科學(xué)健全各項(xiàng)管理制度,開(kāi)展豐富多彩紛的活動(dòng)。應(yīng)該講清道理、樹(shù)立榜樣、嚴(yán)格要求、反復(fù)實(shí)踐、持之以恒。工作輪崗制為每個(gè)學(xué)生提供了充分展示自己的舞臺(tái)。班級(jí)文化的物質(zhì)載體分為顯形文化和隱性文化。在隱性文化方面,可以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,經(jīng)常了解學(xué)生的思想,定期進(jìn)行品德評(píng)定,評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生的行為表現(xiàn),表?yè)P(yáng)先進(jìn),幫助后進(jìn)。二年級(jí)班隊(duì)工作總結(jié)篇二堅(jiān)持以“兒童為本,道德為先,隊(duì)建為基,發(fā)展為主”的少先隊(duì)工作理念為指導(dǎo)。觀看一場(chǎng)抗日電影。C、組織開(kāi)展文明、禮儀示范小組的評(píng)選活動(dòng)并掛牌。十月份 主題:“星星火炬,代代相傳”組織觀看愛(ài)國(guó)主義影
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