爭做校園小主人倡議書(存儲版)
【正文】 長,讓他們?yōu)槲覀兇蠹冶硌菀幌?好嗎(全體同學:歡迎,歡迎,熱烈歡迎!)張凡 戴浩宇 表演甲乙:親愛的伙伴們,讓我們每顆心匯聚在一起,人人爭做小主人,形成一股強大的動力,童話中的陽光,在我們腳下鋪就!(八)朗誦《我們的自述》(全體隊員)六 輔導員講話 七 呼號八 退旗九 : 本次系列活動主題鮮明,內容鮮活,豐富多彩,且隊活動展示的內容多從小處著手,來源于學生的生活,學習,工作,活動,讓學生很有親切感,使學生在不知不覺中受到教育,生動有趣,通過隊會,隊員更加愛集體,真正認識到自己是集體中的一員,感受到生活在集體中的快樂,并決心共同建設美好的家——班集體。提倡愛護公共財物，珍惜水電。提倡講究衛(wèi)生、保護環(huán)境。我們要做到不亂刻亂畫，不污損墻壁和他人財產，我們要做到節(jié)約用電、節(jié)約用水，做到隨手關閉自來水籠頭，杜絕“長流水”、“長明燈”等不良現(xiàn)象；要節(jié)約每一粒糧食和每一分錢，要體會父母的艱辛和不易。我們要做到不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不隨地亂扔果皮紙屑。我們要做到不亂刻亂畫，不污損墻壁和他人財產，我們要做到節(jié)約用電、節(jié)約用水，做到隨手關閉自來水籠頭，杜絕“長流水”、“長明燈”等不良現(xiàn)象；要節(jié)約每一粒糧食和每一分錢，要體會父母的艱辛和不易。我們要做到不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不隨地亂扔果皮紙屑，如果可以的話，請隨身帶一個垃圾袋，將垃圾放入垃圾桶。同時發(fā)出以下倡議：提倡使用禮貌用語，舉止得體。上課時認真聽講，不做與學習無關的事，我們要做到虛心接受批評，誠心改正錯誤；堅決做到不破壞紀律，不荒廢時光，不頂撞老師，不遲到，不早退，不曠課，有事及時請假，自覺配戴?；?，著裝符合中學生的特點，樸素大方。因此，我們要做到以下幾點：使用禮貌用語，舉止得體。上課時認真聽講，不做與學習無關的事，我們要做到虛心接受批評，誠心改正錯誤；堅決做到不破壞紀律，不荒廢時光，不頂撞老師，不遲到，不早退，不曠課，有事及時請假。為更好的做好此項工作，自4月10日起學校開展了百名文明監(jiān)督志愿者活動，請同學們自覺配合他們的管理，共同努力，共建和諧美麗的校園。我們要認真學習校規(guī)校紀和國家的法律法規(guī)，做到知法、懂法、守法，嚴格遵守各項規(guī)章制度，愛校如家。同學們，快行動起來！從我做起，從自身做起，從一點一滴的小事做起，講文明，倡節(jié)約，樹新風，塑形象，努力爭做文明中學生，為創(chuàng)建文明校園，為了我們學校更加美好的明天而努力奮斗！來吧！讓我們一起告別陋習！走向文明的新校園！攜手共創(chuàng)和諧校園，爭做和諧校園的主人！第四篇：人人爭做小主人“人人爭做小主人”主題隊會本班學生比較好動,自控能力很欠缺,注意力很容易分散,紀律觀念淡薄,衛(wèi)生意識也不強,但值得欣喜的是學生的班級榮譽感較強,有上進心,為此我們開展人人爭做小主人的活動讓學生在活動中增強班級榮譽感,小主人意識,以及學習的責任感,逐步養(yǎng)成良好的學習好習慣,激勵后進,給學生樹立身邊的學習榜樣,讓學生揚長補短,:1 了解班級與學生,用心選題 2 召集班委干部開會,進行分工收集資料 精心篩選 4 排練節(jié)目 人人參與 活動設計的理念: 1 學校是育人的
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