中隊(duì)輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流材料(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，我班的繪畫水平也得到了進(jìn)一步的提高。例如我班一名問題學(xué)生李騰云，上課時(shí)調(diào)皮搗蛋，我沒有直接批評(píng)他，只是下課后把他叫到了教室的外面，進(jìn)行了一番教育，教師正是改變了一下自己的態(tài)度，把以前的批評(píng)變成了表揚(yáng)，第二天他就高高興興地為你捧來了一個(gè)香噴噴的大甜瓜?？伤€是一如既往，毫無長進(jìn)。因此，作為班主任應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自己所肩負(fù)的歷史重任。開學(xué)二周后，我根據(jù)魏書生的經(jīng)驗(yàn)，提出班里要“人人有事干，事事有人管”的班級(jí)管理要求。因此，扎實(shí)加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練，是對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的有效指引。每個(gè)學(xué)期開學(xué)初，我都會(huì)根據(jù)學(xué)校工作安排和本班學(xué)生實(shí)際情況，預(yù)定全班與小組的奮斗目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確自己班和小組正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。努力營造寬松、愉快的家訪氛圍，從不“告狀式”家訪。記得這學(xué)期開學(xué)的第三周，一個(gè)平時(shí)比較調(diào)皮的學(xué)生，因?yàn)槔弥形缟蠈W(xué)時(shí)間去網(wǎng)巴，被家長發(fā)現(xiàn)后訓(xùn)了一頓。比如：激勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)、爭(zhēng)上游小組等的班會(huì)，針對(duì)當(dāng)前情況，教育學(xué)生正確對(duì)待上網(wǎng)巴和合理安排收看電視、廣播節(jié)目的班會(huì)以及弘揚(yáng)“一人有難，八方支援”手拉手精神的隊(duì)會(huì)等等。每年的10月13日就是我們的建隊(duì)日。因此，我在這里向大家提出以下希望：希望每一位少先隊(duì)員從今以后，要倍加珍惜和愛護(hù)你們的紅領(lǐng)巾，好好學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，全面發(fā)展，茁壯成長，不斷為紅領(lǐng)巾增光添彩，讓它變得更加鮮艷奪目。我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，希望你們45個(gè)孩子在我和爸爸媽媽的陪伴下快樂健康成長！同學(xué)們，無論我們身在哪里都不要忘記我們說著共同的語言那就是中國話，這是世界上最美最動(dòng)聽的語言；我們寫著方塊字，這是最美的文字，它如詩如畫；我們?cè)谥袊幕⒅袊竦奈桂B(yǎng)下一點(diǎn)點(diǎn)長大。今天播下夢(mèng)想的種子，用勤奮的汗水去澆灌，相信夢(mèng)想總有一天會(huì)開花！今天你們?cè)诎嗉?jí)的小舞臺(tái)展示風(fēng)采，小荷尖尖角才露，明天你們將會(huì)成為音樂家、演說家、科學(xué)家、醫(yī)學(xué)家……一步步靠近自己的夢(mèng)想。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)受中國共產(chǎn)黨的委托，領(lǐng)導(dǎo)中國少年先鋒隊(duì)的工作。這樣，班主任在學(xué)生中，無論是驚喜或微笑，贊嘆或同情，鼓勵(lì)或批評(píng)，都永銘于一個(gè)個(gè)幼小的心靈，成為他們向上、進(jìn)取的推動(dòng)力。班主任上班、隊(duì)會(huì)不能只是任務(wù)式，要注重每次活動(dòng)的實(shí)效性，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。長期的班主任以來，我不是以自己的威嚴(yán)去鎮(zhèn)住學(xué)生，而是把慈母般的愛傾注到每個(gè)學(xué)生身上。同時(shí)，也使我對(duì)學(xué)生的上課、作業(yè)、行為習(xí)慣等有了更進(jìn)一步的了解。三、制定班級(jí)預(yù)期目標(biāo)，激勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛。（１）、常規(guī)訓(xùn)練和制定制度。慎重地選拔和培養(yǎng)班、隊(duì)干部，班主任工作就能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。特別是以思想品德的培養(yǎng)和教育為主要內(nèi)容的班主任工作，又是處在科學(xué)與藝術(shù)的焦點(diǎn)上，它不是只用簡(jiǎn)單的兩個(gè)字就能概括的科學(xué)，也不是展現(xiàn)或表現(xiàn)的藝術(shù)，而是一項(xiàng)以人育人，以行導(dǎo)行的塑造人的靈魂的專項(xiàng)工作。弄得同桌無法聽講，沒人愿意和他做同桌；下課追逐打鬧，喜歡動(dòng)手動(dòng)腳；于是，我找他談話，希望他能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以學(xué)習(xí)為重，知錯(cuò)就改，爭(zhēng)取進(jìn)步，爭(zhēng)取做一個(gè)他人喜歡、父母放心、老師喜歡的好孩子。其實(shí)學(xué)困生身上也存在著許多優(yōu)點(diǎn)，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。記得二年級(jí)的時(shí)候我擔(dān)任了我班的思想品德課，有這樣一課《我的家鄉(xiāng)》，借此機(jī)會(huì)在隊(duì)會(huì)課中開展了熱愛家鄉(xiāng)的隊(duì)會(huì)活動(dòng)，星期天我班大部分學(xué)生和父母進(jìn)行了“新近大自然，放飛心情”遠(yuǎn)足活動(dòng)，內(nèi)容包括了解家鄉(xiāng)周邊的環(huán)境、狀況、圖片攝影、撰寫作文等等，隊(duì)員們?cè)谶@樣一個(gè)有主題、有層次、有趣味的活動(dòng)中，既增長了對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)，了解家鄉(xiāng)的文化底蘊(yùn)，又起到了對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育，活動(dòng)的成效非常顯著。以后我會(huì)一如既往的踏實(shí)工作，力爭(zhēng)為華龍區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的德育工作貢獻(xiàn)自己微薄的力量。然而第一節(jié)課我進(jìn)行了數(shù)學(xué)摸底考試，當(dāng)改他的卷子時(shí)差點(diǎn)把我氣暈，他后面的三道應(yīng)用 來源：題竟然沒有做？靜下來想一想，不能對(duì)他發(fā)急了，我就把他叫到大隊(duì)委辦公室，里面只有我們兩個(gè)，我說：“看看你的卷子，你有什么要說的？”他一聲不吭，慢慢的低下了頭。還有我班的宋怡沛就是那種很難教育的孩子，說什么都不聽，說了狠吧，孩子起逆反心理，說輕了吧，根本就不聽，難呀！說起這位孩子氣就不打一處來，他上課時(shí)特別愛動(dòng)，不管你講得如何生動(dòng)，他就是自個(gè)兒玩，文具書本不停地掉在地上。優(yōu)等生需要表揚(yáng)，學(xué)困生
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